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今天语文课结束时，老师说：“‘开卷是否有益’的辩论赛将会在下午最后两节课举行”。全班同学都感到非常兴奋。为此，我们大家都准备了好几天，今天的辩论赛一定会很激烈。
终于盼到下午第二节课了，课间，宣传委员就带领大家简单的布置了一下，把黑板美化了一番，然后，在黑板的中心写了大大的“辩论赛”三个字。一切准备就绪，就等铃声响起了。“叮铃铃”上课铃响了，瞿老师走上了讲台说：“从现在开始，我们将围绕‘开卷有益和开卷未必有益’两个观点来开展一场辩论赛，请正、反两方条理清晰、中心明确地发表自己的意思，辩论中要按照程序，遵守秩序，要尊重对方辩手，做到以理服人。好!辩论赛现在开始!”
瞿老师话音刚落，正方的一员马上就站了起来，慷慨激昂地说出了自己的观点：“我认为‘开卷必定有益’，因为高尔基说过：“‘书籍是人类进步的阶梯’，多读书，就会增长知识，开阔视野，毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立的。
世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。’这诸多意思，可一言以蔽之：‘开卷有益’，如果我们不多读书，哪来这么多知识呢?如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢?书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理;读书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢?…… ”这时反方一员立马站起来说：“我认为‘开卷未必有益，人们常说‘开卷有益’，但仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那‘开卷有益’也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?正方一员立即反驳：“尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂、行凶违法的事例，那这有能说明什么呢?只能说明看书的人本身心态不正，那属于心态问题，不能归咎于书，难道有人拿刀去杀人，能怪那刀不好吗?” 反方的一员也不示弱：“现在有些盗版书，内容不堪入目，文章全盘错误，满篇的病句、错句、错字…。。”
辩论赛激烈地进行着，双方都不示弱，谁都不服谁。最后，我方辩手因在临场思考超时而输给了正方辩手。瞿老师最后上来说：“大家辩论地很激烈，讲的也很精彩，俗话说‘话不说不清，理不辩不明’，这次辩论使我们对书有了更深的认识，让我们常开有益之卷，读好书，让书伴我们健康成长!”
这场激烈的辩论会真是让我受益不浅啊!