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记得我上二年级的时候，快到了放学的时候，天公不作美，下起来倾盆大雨。我和许多同学们都站在走廊不知所措的看着雨中的路上。我在心里期盼着能有人给我送把伞来，这雨也下得太大了。焦急期盼，衬托出妈妈送伞的重要，暗衬妈妈对“我”的爱。 就在我呆呆地站着的时候，“昕怡，我们回家吧。”一个熟悉的声音传到了我的耳中。原来是我的妈妈不顾大雨，冒着雨给我送来了雨伞。一阵暖流涌上了我眼眶，我鼻子发酸，强忍着泪水不让它们流下来，一把扑进了妈妈的怀里。妈妈给我穿上雨鞋，然后帮我打开了伞。
于是，我跟妈妈回家了。同学们都静静地看着我和妈妈。此刻的我是多么的幸福啊。 心理描写突出“我”内心的感动。雨滴滴答答地下着，而此时我的心里却无限地温暖，我被妈妈的爱感动着。以雨衬爱，更显得爱的宝贵。 我回头看了一眼还在等待中的同学们，一股暖流又流进了我的心里，这暖流来自妈妈对我的爱。我为我有个妈妈而感动。细节描写，很有匠心。