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梁启超曾诠释过“敬业”与“乐业”。敬业是什么？“用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”“乐业”是什么？“人生能从自己职业中领略出趣味”便是乐业。
学习不也一样？我是学生，敬于学习，乐于学习，便是我的责任。怎样敬于学习？俩字——勤奋。就拿作家来说，海伦凯勒自幼因病成为盲聋哑人，这个打击就好像走进了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫无边际。呼之欲出的恐惧蔓延着整个脆弱的心灵。但是她自强不息，她在一片黑暗中摸索到了一丝光明，那就是她的任务——学习。克服巨大的困难读完大学她一生还写了许多作品，掌握了好几种语言。她把学习当作自己的责任，她做到了，优异这个词已经刻在了她的学习成就上。这是至高无上的经学态度。
与她相比，我是个正常人，同样的责任，我该更容易敬到，不是吗？不论任何压力与困难，都绝不屈服。在学习上做到这些，也就做到了敬学，尽到了责任。有人说学习是枯燥的，每天总要完成些无厘头的作业任务。学习时，或许不经意间，心中会升腾起一种渴望，渴望惬意的环境，舒适的生活，甚至是“无丝竹之乱耳”的情趣。然而，平静的水面锻炼不出坚强的水手，安逸的生活早就不出时代的骄子。
惊涛骇浪之中，水手能够体验到普通人感受不到的波澜与成就，在曲折的人生路上，一个时代的骄子懂得真正的人生意义。同理，投入进学习，不胡思乱想，品味学习中的奥秘。一种趣味会慢慢的孕育出来。敬学，乐学两个是相互贯通的。这是我的责任，也是学习优秀的前提。