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在我的记忆里，参加过很多次比赛让我难忘的记忆很多。但是，最令我永生难忘的记忆只有一个——歌咏比赛。
一天上午，我们正在无聊的看书，突然，老师带来了一个好消息：我们要举行歌咏比赛!老师的话音未落，全班就炸开了锅，都在大声的猜测“我们要唱什么歌?”“穿什么衣服去?”“······”这时，老师又带来了一个好消息：“指挥是孙海桐!”“哇!指挥竟是我!”我高兴的几乎要冲到天上去。
自从这件课后。我们便进入了紧张的排练中去了。老师宣布我们要唱“中国少年先锋队队歌”和“校园多美好”。这两首歌很好听，但中间都有二声部轮唱，这，可是最难的。
我在家中，甚至在课间休息是，都拿着一个镜子对着练习。如果是左部分在唱，那就要左手单独打拍子;反之，如果是有部分在唱，那就要右手单独打拍子。这个动作如果稍微有一些不注意，那双手和声音就会“大水冲了龙王庙——自家人不认自己人了。同学们见我这么卖力，头上都沁出了汗水，便关切的说：
“桐桐，休息一下吧!看你累得头上都出了这么多的汗了!”
“没事，没事!”我说，“为了班级，为了这个高难度的拍子，我就得这样!”
同学苦笑了一下，无奈地走了。
为了这次歌咏比赛，全班同学都拼劲了全力。我在演练打拍子的时候，都可以清楚的看到同学们脖子上爆出的青筋。有的同学轮唱唱得不好，另一声部的同学下课就和他(她)一起唱，直到那位同学唱得熟练动听为止;还有的同学摇摆的不到位，于是，有的同学就在排练的时候，用手轻轻的推他(她)，渐渐的，那位同学就摇摆到位了······这样的感人事例太多了，多得，我几天几夜都说不完。
终于，到了举办歌咏比赛的那一天了。下午的时候，我们刚来就齐刷刷地站好了队。老师看我们这样认真，很高兴，连声陈赞：
“真好!咱们班一定能取得好成绩!”
“就是!就是······”我们连声附和。
“六·二班必胜!”我大声喊道。
终于到了我们。等大部分同学上台后，我也在舞台边做好了准备。
“有请六·二班上场!”主持人一说完，我的大脑立即进入了紧张状态。
我深吸一口气，疾步走上台，面向观众、评委们敬了一个礼，然后，解说员，开始了激情的解说：“我们沐浴在······”我们静静地听着。解说完以后，音乐老师刘老师开始弹琴，我们也打起来拍子，啊!我从来没有觉得自己打拍子打得竟然这样娴熟，同学们唱得竟然这样优美!
······
很快，两首歌唱完了。我们转过身，再敬了一个礼，台下顿时响起了经久不息的掌声!
通过这次歌咏比赛，我懂得了：无论做什么事情，都不要忽略团结的力量，合作的力量。