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今天我的心情显示阴，再是雨，最后是晴。想知道为什么吗？让我来讲给你听听吧。
心情的变化，制造悬念，吸引读者的注意力
早上，我妈妈突然对我说：“今天晚上你要去学英语，我帮你报了英语班。”“英语？你什么时候报的？我怎么不知道？”我吓了一大跳，要知道，我最讨厌补课了。“昨天帮你报的，只是忘了告诉你，今天晚上六点到八点去学。”妈妈对我说。“可以退掉吗？我不想学”我可怜兮兮地问妈妈。“不行，这儿的英语是不可以退的。”妈妈拒绝了我。“苍天啊，大地啊！”我仰天长叹。
与妈妈的对话表现了自己不喜欢补课，显示了自己的无奈
晚上，妈妈把我带到了学英语的地方的老师办公室。妈妈和老师打了个招呼，然后老师给了妈妈一本厚厚的书，妈妈把书递给了我。“天哪，这么厚的书？”我看着手中很厚的书，惊讶地说。“是啊，一共一百四十四课，”妈妈没有否认，转身对老师说，“老师，她就交给你了，我先走了。”“嗯，请您放心。”老师笑眯眯地说。妈妈满意地笑了，然后就离开了。“同学，你是不是叫王思怡？”老师亲切地问我。“是……是啊。”我有些紧张。“你不用紧张，这里就我们两个。”“嗯，知道了。”我点了点，心里居然没有了刚才的紧张。“我们先去班上吧，同学们估计都到齐了。”老师拉着我的手走出了门外。我细细地打量起了老师，这个老师大概一米六五的个子，长长的头发扎成了精干的马尾辫，给人的感觉很清爽。“怎么了吗？我脸上有什么吗？”老师察觉到了我在看她。“没……没有。”我收回了目光，脸红红的。“呵呵。”老师笑了笑。我和老师停在了一个教室前，老师轻轻地把门推开。只见教室里面有十个左右的学生，他们都在玩游戏。“好了，同学们，今天我们有了新同学。她叫王思怡哦！”老师指着我对同学们说。下面响起了掌声。“好了，你随便找个位子坐下来吧。”老师对我说。“嗯。”我挑了一个第三排的位子，我的旁边是一个女生。很快，我便和她玩了起来，两人聊得热火朝天。老师讲课的时候让我感觉很轻松，你可以坐着回答，也可以站着回答。你跟老师开玩笑，老师也不会批评了。这里的老师和学校里的老师给人的感觉很不一样，这里的老师比学校里的老师给人的感觉要轻松很多，而且讲课的效率很高，让我觉得英语比以前有趣了！
小作者与老师的第一次会面，营造了融洽的气势，这是喜欢在这里上课最重要的原因
很快两个小时就过去了，我想我已经喜欢上在这里上课了！
感受真实
点评老师：李春梅
点评内容：小作者取材于自己的学习生活，写自己如何由不喜欢上英语班到喜欢上英语班的经过。叙事清楚具体，能注意对人物进行语言描写，与妈妈的对话，与老师的对话，展现了真实的生活情景。小作者的感受真切。看样子真是亲其师，信其道啊。