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明天我在哪里？我在去西部支教的路上，明天我在哪里？我在简陋的教室里解读着孩子们内心深处求知的渴望。是的，10年后，我将会踏上前往西部的征途，做一名合格的援教教师，为国家统一和平作出贡献。 “噗——！”火车就要启程了，车窗外的妈妈已年过半百，而我却不能守候在她的身边，执意要去西部支教。想到这儿，我的心微微刺痛着，嘴角还是扬起，笑着说“妈，我春节时回来看您！”妈妈眼里噙着泪水点点头，伸出手摸着我的脸颊叮嘱道：“注意身体！替我向藏族人民问好！”
脸上似乎还带着妈妈手掌的余温，而我人却已在中国版图最西端的乌恰县，我整理好自己感伤的心情笑着为自己打气“这是在为祖国做贡献啊，很光荣的一件事，加油！”带着这样的心情，我迎来了两年的教学时光！ 情景一：讲台上一节课又开始了，我认真的为稚嫩的孩子们讲着新课，他们眼中闪着好奇与智慧的光芒。当我问道：“大家都喜欢什么花？”他们都不约而同地回答道：“格桑花。”格桑花是藏族人民心里最美丽的花，是雪域高原的象征。而作为支教老师的我，是为了讲台下这一朵朵可爱的格桑花健康成长！想到这里，心中一股暖流滑过。汉藏人民的关系也会像这格桑花一样纯洁，坚韧，无论多么凶恶的藏独都不能使它出现枯萎，衰落！
情景二：下课后冬日的阳光普洒着大地，我与孩子们在院子里欢快地唱着他们新教给我的民歌。这时，一位中年妇女急匆匆地走过来。她因小跑而泛红的双颊，额上甚至看见细密的汗珠“你就是李老师吧，那天真是谢谢你了，要不是你，我儿子还不知道会怎样呢！”我这才想起前几天班上一个小男孩得了急性阑尾炎，疼得厉害，中午不好打车，我一口气把他背到了医院并垫上了住院费和手术费。我看着男孩的妈妈，反握住她的手，微笑着说，：“大姐，不碍事的，这是应该做的。”这位母亲从贴身棉袄里拿出一摞零钱递给我说：“老师，这是还你的钱，那天真是太感激您了！”我一听忙摆手，头摇得像波浪鼓说：“不用还了，我不缺钱花啊，您留着钱给孩子买点补品吧！”
最后，那位母亲在我的坚持下把钱收了回去，眼里亮晶晶的，双唇颤抖着，激动地不知该说什么了，双手来回搓着，一个劲的说着谢谢，认真地看着我说：“老师啊，以后我们都是一家人了，有困难尽管开口。”我笑搂过身边的一个孩子，整理者他因疯闹而歪到一边的帽子，回答说：“汉藏人民本来就是一家人啊！就应该相互帮助，和睦相处！”“对，对。汉藏一家人，一家人！”说完还唱起了《56个民族56朵花》，孩子们听到这歌声，也附和着手舞足蹈的唱着来！ 快乐的笑声在我们上空徘徊着、回荡着，连窝在草堆里的大黄狗似乎也听懂了我们的笑声，兴奋地上蹿下跳。 “笑什么呢，做什么好梦了啊？”我被人猛的推醒，揉着惺忪的眼，才发现自己只是做了个梦，而脑中挥之不去的是汉藏一家人欢声笑语的画面。不过，我相信，汉藏人民会像梦中一样成为一家人，藏独再也不会搞破坏，不会再打扰人们的幸福生活。 我的明天，不管在哪里，都会牢记自己是中国人，以自己的方式，用自己的力量，为中华民族复兴做贡献！