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学校现在放假了，但我们文学社还要上5 次辅导课才能放假。 今天是第一课，我和爸爸、妈妈一起来到北京市委党校礼堂听了范老师讲的很精彩的一课。 离上课还有一刻钟时，范老师来了。看他那样儿就很“精彩”。他左手拎着书包，右手拿着杯子，胳肢窝里还夹着雨衣，急匆匆地走进礼堂二楼的大教室。他一登上讲台，搁下雨衣，放下水杯，打开书包就忙乎开了，又是点名，又是发登记表。看名单时摘掉他的两个“瓶子底儿”(眼镜)，看同学时又要戴上，就这样反反复复，好一阵子才消停下来吕 开始上课了，范老师首先给我们讲了怎样写好日记和坚持写日记的好处。
接着，他介绍了一崔世界著名的俄国大作家:列夫·托尔斯泰。他一生写了51年的日记。他的好多作品被译成各种文字在世界各国流传。然后范老师对我们大声地说:“你们要是从现在开始坚持写日记的话，就一定能超过这位大作家。谁有决心超过托尔斯泰?’’就在我举手的一霎那，只听喇地一声!我回头一看，嘿!全体同学都齐刷刷地举起了右手，精彩极了!大家没有一个不想超过托尔斯泰的。 接着范老师说:‘旧记就是写你真实的生活。就连吃、喝、拉、撒、睡都能写出精彩的文章。那些有趣的事就不用说了。分他去掉“瓶子底儿”就给我们念了一些关于吃、喝、拉、撤、睡的精彩日记。他一边念一边不时地提出问题。当问到我“凌晨是什么时候”时，我也“精彩”了一回，我张口结舌地想了半天才说是天刚刚亮的时候。当范老师说完凌晨是零点以后的一段时间时，同学们都会心地开怀大笑，乐不可支。 然后，范老师又问:“你们谁知道自己第一次微笑，第一次长牙，第一次会爬和会走路的日子吗?’’
我们紧锁眉头，互相注视，笑而不答。我想，这谁能知道呀!可是范老师说他遇到的 。一位同学就知道。“他现在11岁，就已经写了11年的日记啊!那怎么可能呢?同学们都不解地瞪大了眼睛。“因为他刚一出生的时候他妈妈就以他的口气替他写日记了，到了他7岁的那年，他妈妈就把写日记的工作移交给他了。他从他妈妈给他记的日记里就能知道自己那么多的第一次。”范老师还讲了我国的一位气象学家由于他每天都写日记获得了许多重要的发现。比如，他发现每年的5月在北京都能听到布谷鸟的叫声，但有一年都过6月了，布谷鸟还没有来，他就把这一发现向国家有关部门报告了，报告说“由于环境污染，布谷鸟不来了。”经过治理，今年5月我们又听到了:“布谷、姻姻老虎。”这时，最精彩的就是范老师边讲边学布谷鸟的叫声了。只见他瞪着眼睛，伸长脖子，猫着腰，右手很自然地弯成喇叭状搁在嘴边:“布谷，布谷，姻姻老虎。”把同学们逗得前仰后合地笑个不停。我想大家肯定都记住了这布谷鸟的叫声了。 这堂课连续上了两个多小时，但每个同学情绪都非常高涨，气氛非常热烈。真是内容精彩，表演精彩，同学们的表现也很精彩，把一堂课搞得红红火火、热热闹闹的，使我们对许多 内容的印象深刻极了!
点评老师：
点评内容：到目前为止，这则日记的篇幅可以说是较长的了，大约有 1200字，但它的“精彩”并不在于篇幅长，同样，篇幅短的，也不见得不精彩。可见，篇幅长短不是衡重一篇文章成败的主要标准，关健还得看内容写得如何。 本则日记的题目是“精彩的一堂课”，题眼就是“精彩”二字。而本篇的“精彩”之处也就在于小作者能紧紧围绕着“精彩”二字来选材、叙述。尽管“精彩”二字在本文中出现多次，但给人的惑觉既不重复，也不罗嗦，因为小作者所选的几个片断确实“精彩”。在简练地交待了时间、地。点、人物及事件的起因之后，小作者首先为我们描述了范老师“那样儿就很‘精彩”，“忙乎开了”、“两个‘瓶子底儿’”、“才消许下来”。完全是通俗的口