“舌战"_650字

时间:05-05编辑:佚名 话题作文

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“第四单元,这不,快复习完了。一半天,咱们考一下。” 张老师又给我们敲响了警钟:“考试称称你们到底是半斤还是八两,前十名,加分,后五名,扣分……” 唉,又是考试,这该死的考试!有什么办法!“考,考,老师的‘法宝’嘛!”这一张薄纸,就会决定我们的前途,这鲜红的分数,害得我们提心吊胆,直到发下试卷,考好了,才能静下心来。如果考糟了,老师的白眼,家长那数落不完的批评…… “今天一上午复习一节课,明天再把零零碎碎的讲一讲。星期一,考……”

谢天谢地!总算还能延迟一两天! 可下午,老师忽然变卦了:“明天早上考吧,咱班的进度落在别的班后面,得抓紧时间啊!’’ 明天考!顿时,我的每根神经都绷紧了。“明天早上只有一节课……同学们以为老师忘了,连忙大声提醒,因为张老师总是选两节课的。 “不要紧的。明夭早上你们来得早些,七点半到九点,嗯,一个半钟头,也是两节课嘛!”张老师补充到。 不行,这个计划不能实行!我们得阻挠!大家绞尽脑汁都在想办法。

忽然,我班的一个男同学大叫起来:“张老师,七点半校门开不了!” 二‘对对对,妙极了!”同学们齐声呼应:“七点半,校门开下了!星期一再考吧!” “哦,校门什么时候开?很迟吗?天天都是这样?” “天天都是这样!可迟哩!”同学们齐吼道。其实,有时候也能开的。“快八点才开呢!……”同学们千方百计阻挠。 “天天7点60分才开!”后面一位同学话音刚落,大家都笑了。 “没事的,反正,你们明天七点半都准时到,时间不够,第二节课可以延长嘛!”老师下了最后通碟,看来,这次张老师是铁了心要考嶙。 唉,我们败阵了。明天考试……

点评老师:

点评内容:小学生的文章一般可以用优良中差来打分,而这篇文章灵准确的评价该是“精采”二字。本文通过对话的形式,记叙了一场激狄的“舌”战,以一种轻松俏皮的方式道出了小学生负担过重这一严峻的问题,叙事完整,写得清楚明白,中心突出,写出了同学们真实的思想。

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