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我们班是最有名的，谁都知道我们班有三大宝。一是“慢宝”，二是“淘宝”，还有一个当然是“才宝”，这三个宝可见是我们班最宝贵之处，下面我就介绍一下这三大宝吧！
“慢宝”是吕君康。他的动作可以跟蜗牛有的一拼。有一次，我们上语文课，老师在黑板上写了一串串密密麻麻的字叫我们抄在书上。同学们齐刷刷地抄起了字，教室里只听得见抄字声，唯独他还傻傻的愣在那里。过了好一会儿才回过神来，老师见他刚开始抄就说：“吕君康，你怎么动作这么慢啊！要变成小男人了。”同学们听了，个个都捧腹大笑，有的都笑得趴下了呢！吕君康埋着头，不禁脸红起来。一节课上完了，下课铃知趣的响了起来，我们都整理好座位排好队要向食堂走去，就在这时，吕君康在后头追来说：“等等我，等等我！我还没来呢！”唉~他又一次落队了。
“华宝”是我们大名鼎鼎的喻海涛，他可是我们班的“作文狂”，不知他什么时候疯狂的爱上写作文了。有一次，我们要写一篇作文，而他呢以迅雷之速写好了一篇作文，老师给他进行批改，批改后他又在写另一篇作文了。老师看到他在写另一篇作文就好奇地问：“喻海涛，你怎么还在写作文啊！不是刚写好吗？”“嗯。。。。。。嗯。。。。。。”喻海涛吞吞吐吐地说。张迈科抢先回答：“因为他想超过我的作文。”“呵呵！喻海涛你就算想超过张迈科也不用这么夸张吧！”老师笑道。自从那以后喻海涛都一有时间就写作文。这就是我们班的“三宝”，是不是宝得出奇？
点评老师：林老师
点评内容：小作者在这篇作文中，分别通过描述具体的事例，来表现自己班级三位同学的不同个性的“宝”。作文的构思很好，选材贴近生活，作文的内容让读者感觉非常亲切。不过文中所选的事例，描述得不够清楚，尤其是第二个事例，我没有看明白，到底是不是张孝雨同学把同学的手夹伤的。希望小作者以后写作时，能够把事情交代得更加清楚明白。还有，作文的开头小作者说的是“才宝”，后面却变成了“华宝”，看来小作者是个粗心大意的孩子。“痛的哇哇直叫”应该是“痛得哇哇直叫”。“这叫让人那个心疼的呀！”改成“这叫人那个心疼呀！”。“以迅雷之速”应该是“以迅雷不及掩耳之速”。