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伴星光上路
“叮铃铃”，急促的起床铃打破了冬日黎明的寂静。同宿舍的人条件反射般从温暖的被窝里弹起，装备停当，迅速跑步向教室。室外的空气似乎冷得快要凝固，地上的霜反射着冷冷清清的月光。我们踏着“星光大道”不顾严寒地奔向教室。因为在我们的记忆里，教室就是我们青春的战场。天冷得异常，居然还要做早操，也许这样可以“劳其筋骨”，让我们青春的意志更坚强吧！“一二一、一二一、加油！”嘹亮的口号响彻操场。就这样，我们伴着星光上路，用斗志激昂的青春迎来第一抹朝阳。
小憩听风雨
“侵略者是我们最大的敌人，是恶魔，是禽兽……”历史老师低沉而有磁性的声音在教室里回荡。“呼噜……”一阵鼾声与之应和。历史老师皱眉，目光如炬。只见我班“睡袋”正伏案大睡，微笑着与周公相会。老夫子走到“睡袋”身边，教鞭轻轻地从他头顶挥过，一只蜜蜂应声落地。“老师好鞭法。”“睡袋”揉着眼睛赞叹道。老夫子无话可说，满脸怒色，然而教室里却充满了快活的空气。就这样，我们在老师引导下快乐地学习，以充满欢乐的青春收获知识的甘露。
青春喜洋洋
花样年华是美好的、快乐的。和同学们一起打篮球；向同学请教问题；做错了事老师细心地教育；答对了问题老师大力地表扬……这些事情虽极其细微，却体现了初中生活的有滋味。因此我想说：“花样年华喜洋洋，青春没有灰太狼！”
花样年华，走进我的青春。一路艰辛，一路欢歌，承载着青春的无限幸福与感动，让我们永生难忘！
点评老师：
点评内容：本文选材典型，结构精巧。文章紧扣文题展开描写，勾勒出初中学习生活的动人图景。并以醒目生动的小标题巧妙组接，唱响美丽的青春之歌。行文时，采用边叙边议的方式，前后照应，使得文章中心鲜明，结构严谨。本文最突出的特色就在于留心生活，善于捕捉住生活最美的画面，从中发掘平凡之中所蕴藏的深意，使文章迸发出耀眼的光辉来。另外，语言鲜活，风趣幽默，让人读之趣味横生，意蕴无穷。