【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
“晕啊！！真想晕啊！！”这是我们班的同学对数学老师的极度评价，现在我作为一个采访员的身份，来调查一下我们班的同学对我们的数学老师的“高度评价”。
第一个对象：Andy
Andy是我的同桌，当我第一个调查他时，还挺高兴的。可当我问起他对数学老师的评语时，他立刻板起了脸，那副样子像乌云密布似的，看来呢想要当我是数学老师那样骂了，我赶快让他平息了心情，又开始做正经事了。“她呢，很让人可恨，总的来说呢，是一个‘冷血人’，你都知道了！”我当然知道了，早一阵儿我们太看不过眼老师了，给她起了个花名，叫“冷血人”，又经常耻笑她，每当我们知道下一节课要上数学课时，都没心情儿去做人了，又得上数学课，这是每个我们班的人都不想的。“还记得我们在课上的表现吗？”ANDY说，“记得，当然记得啦！每当数学老师教我们数学时，我们总是无力地打着欠呵，说‘你的课真无聊，还比安眠药还管用’，正是这样，我的成绩一落千丈，不过现在好多了，我们都肯听数学老师的课了，不过她的课还是那样枯燥无味，又想睡觉了！”我们都会心地微笑了。
第二个对象：Barry
BARRY是ANDY后面桌子的的人，所以BARRY听得我们的评价多，对我们的评价也有同感，“对啊，她也是很冷血的，你难道不知道吗？她对拖堂就像吃豆腐一样容易，我们在她手中就像被驯服的小绵羊一样，根本没有办法抵抗啊！我们的作业做不好
吗？经常要看她的脸色，看啊，现在又开始播作业了，作业那么多，做不好是应该的，没可能是每一次都做不好作业的，她使劲地给我们脸色，我们有什么办法呢？经常说‘你们的作业为什么做得这么差，我真的不知道怎么教你们，教了你们真是倒霉！’真是的。。。。。。”
上课铃响了，我听着刚才的意见，认真地听课了。。。。。。