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春雨清早，我刚起床，隔窗远眺，天阴沉沉的，朦朦胧胧的雨雾好像给大地披上了一层薄纱，远处的楼房和大树全都笼罩在雨雾之中。走在阳台上，春雨正淅淅沥沥地飘洒着。沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，一阵轻风吹来，毛毛雨流过窗户，像调皮的孩子偷偷地溜出来玩。渐渐地，雨越下越大，开始像断了线的珍珠往下落，滴哒滴哒的，一会儿就连成了一条线。小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。” “好雨知时节，当春乃发生”。
的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的希望。瞧，春雨飘落大地，滋润了土壤，唤醒了青蛙，为农民伯伯无私奉献；春雨落到柳树上，柳树抽出了嫩芽，舒展着柔软的枝条随风飘荡；春雨喷到桃树上，染红了桃花，像一把把粉红色的伞撑在大自然上，给人以美的享受；春雨洒到河面上，小鱼儿在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦乱跳的；春雨浇灌庄稼，庄稼贪婪地吮吸春水的乳汁，露出了笑容……春雨就像我们的老师，哺育着我们。
我们吮吸着雨露，茁壮地成长！
点评老师：
点评内容：“朦朦胧胧的雨雾好像给大地披上了一层薄纱”、“像一曲无字的歌谣”、“像调皮的孩子偷偷地溜出来玩”，小作者采用了比喻和拟人的修辞手法，将雨景之美和春雨本身的美丽展现出来了，让读者领略到了春雨的魅力。难得的是，小作者在写雨的美丽可爱的同时，也巧妙地将雨的作用融入其中，让读者认识到雨不仅漂亮而且给大地带来了生机，给农民带来了实惠。结尾小作者将春雨比作老师，提炼了主题，既赞美了春雨也歌颂了老师，一举两得。