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它方方正正，每天陪我上学，放学。肚子里填满了学问，它是谁呢?它呀，就是爸爸送给我的新年礼物——书包。我的书包红红的，正面有两只可爱的小猫，一只穿着粉色衣裳，另一只穿着蓝色衣裳。
它们正在公园里做操：“一二，一二……”真可爱。一旁的花呀，树呀，冒出的小草呀，都在为它们加油鼓劲呢！让我们先打开第一层来欣赏一下吧：啊！这里简直是个“杂货店”，有雨伞，有小巧的削笔机，还有可爱的小闹钟。打开第二层，你就能见到“学习天地”，书小姐在整理头发，文具盒哥哥在照顾弟弟和妹妹，作业本妹妹在玩耍。当这个书包沾有灰尘时，我就用毛巾把它擦干净。这个书包已经陪伴我很久了，虽然有些地方褪了色，铁制的地方显然有些敲弯，可是，它依然默默地无私奉献着，依然是文具们温馨的家。
我喜欢我的书包。
点评老师：黄老师
点评内容：这是一篇相当不错的作文，小作者首先描述了整个书包的外表特点，接着分层来描写它的用途，最后表明了自己对书包的喜爱。小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法和拟人的手法，增强了作文的吸引力，这点非常好哦。“一旁的花呀，树呀，冒出的小草呀，都在为它们加油鼓劲呢”，“书小姐在整理头发，文具盒哥哥在照顾弟弟和妹妹，作业本妹妹在玩耍”，这些语句都很精彩，值得表扬。