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昨天是我们去春游的一天，我们都很高兴地来到了学校，我们除了带吃的东西，每人手中还拿了一朵小白花。那是我们在前天用三张白色餐巾纸做成的，为了把这朵花做的更漂亮，我们动了好多脑筋，把花瓣上翘的好看呢？还是平铺的好看呢？因为做这朵小白花是要送给烈士的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”今天我们六年级八个班的学生去慈城祭扫烈士墓。当我们来到烈士墓前，巨大的岩石上几个铿锵有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼帘，先前的高兴劲儿不知不觉地变成了沉痛。
在低沉的哀乐声中，我们八个班的学生排成了一个长方形的队伍，随着音乐的响起，我们进入了三分钟的沉痛默哀，一位老师用坚定的语气介绍了朱洪山烈士，他为了战友的生命，鸣枪示警，把敌人引向自己，结果壮烈牺牲了，此时我思绪万千，想到我们今天幸福的生活，美好的日子都是烈士们的生命换来的呀，而我们如今不好好学习，将来怎么保卫祖国？我们要认真学习，将来好好保卫祖国。。。。。。此时，沉痛的音乐再次响起我们排着整齐的队伍来到墓前，把手中的小白花敬献在朱洪山烈士墓上。。。。。。
点评老师：
点评内容：小作者讲述了清明节为烈士献花的经历，在烈士陵园献花的过程介绍的非常清楚。但文章的前三段，分别有三个不同的时间概念“昨天”、“前天”和“今天”，让人分辨不清，到底是今天学校组织为烈士献花呢还是昨天去春游了，这里交待的不是很清楚。“把花瓣上翘的好看呢”中把“把”改为“让”。