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我的校园有非常美丽的四季：春暖花开的春季，枝繁叶茂的夏季，秋高气爽的秋季，松青雪白的冬季。但我还是更喜欢校园的春色。
春天的早上，阳光透过丫枝照到地上，把大地叫醒。同学们叽叽呱呱地涌进了学校，欣赏这生机勃勃的春色。小鸟快乐的飞舞，校园里的几棵大松树又长出了新的树枝，引得我们情不自禁地赞叹：“真美呀！”大地被我们给吵醒了，一切都挣着换上春装。中午，暖洋洋的太阳升上了天空。一刮风，似乎到处都在“沙沙”地响着，分不清是风把树给吹响了，还是爬山虎又抽芽了。松树才从冬眠中醒来，就马上吐出许多枝叶来，为校园添了几分绿意。
傍晚，金红的晚霞布满了天空，我发现不远处的草丛中有星星点点的粉红色，我走过去看看。啊！是几只含苞待放的小红花，好像再过一会儿就会绽放出光芒。再仔细看，它的周围还开着一些黄白色的花，它们虽没有别的花儿美丽，但它留给我的印象却是最深的。它的花瓣是白黄色的，花芯也是黄色的，茎是绿色的，如果不仔细看，还以为这是一颗珍珠呢。
我走到一棵大树旁，在落日的余晖下，它显得那么的素雅。我深深地吸着这带着春天气息的空气，陶醉在春色中。到了晚上，所有的植物都入睡了，只有花还在开放，仿佛这是白天一样。啊！校园的春色真美啊！
点评老师：马老师
点评内容：小作者描写了校园的美好风光，先是总体概括一年四季的景色，接着又重点描写了春天里的校园美景，又以时间为序，以一天中早中晚三个时段为着眼点，分别描写了不同时间校园不同的景色，条理非常清楚，思路很清晰，表述也很流畅。小作者运用的一些修辞手法也很有特色，如使阳光拟人化，让它“把大地叫醒”。“挣着”应为“争着”。