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在生活中，有许许多多的东西，我今天就要来写一写美丽的校园。在我们那美丽的校园，走在大门前观看，眼前是会喷出各种各样栩栩如生的喷泉。那喷泉好比是一首娓娓动听的歌，喷出的水有的像大象，在那儿学习起步走；有的像一只老奸巨滑的狐狸，在那儿学着老虎的样子在耀武扬威，神气十足。
还有的像聪明机智的猴子，在那儿拼命地抓耳挠腮。在喷泉的两边是高大挺拔的树，它们个个挺立在那里，好似学校的卫士。再走进里面，是一座教学楼，教学楼下面有一个播放字的机器，那里时时刻刻播放着一连串的字，可有趣了！再走进学校中央，小路旁边有许许多多的花草树木，微风一吹来，那些花草树木摆动着自己矫健的姿态，好像在笑着对我们说：“欢迎你们来到遂昌县实验小学！”学校内有一个宽阔无比的操场，草上有三对篮球框，在那儿打篮球是最适合不过了。在这样宽阔无比，这样美丽的学校，难道还不值得我们赞叹？
点评老师：
点评内容：小作者生动地描绘了美丽的校园，文章以导游的口吻叙述，将校园的每个美丽的角落都描绘了出来。小作者由近到远的顺序对校园进行了描绘，“走在大门前观看”、“喷泉的两边”、“再走进里面”、“再走进学校中央”，这些引导性的词语用于引导，描绘了校园中各种景物，突出了事物的特点，也强调了这些事物是校园中不可缺少的一部分，每处都有着用途。文章语言生动，描写细致、全面，更值得一提的是，小作者所描写景物，能突出重点，对重点的事物进行着力描写，使得文章更具有层次性。而且，文末虽然简洁，但是足以表达小作者内心对学校的热爱，自豪之感油然而生。