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清晨，一个年轻的高个子男孩，他衣着朴素大方，面带微笑，手里拿着教科书，踏着轻快的脚步，向教室走去——那就是我，一个有独特教学方法的优秀班主任。
上课了，我走进教室，站在讲台上为同学们讲课。在课上，我先让同学们放声朗读课文，让他们理解课文。然后就是我精心策划的关于这堂课的游戏，学生非常自觉地进入了状态。在游戏中理解消化了需要掌握的知识.
忽然，一位小同学转过身来问我：“老师，这个文章的题目为什么用这个呢?”我接起来说:"好问的好同学们你们说说."在我的耐心指导下，同学们马上进入了一场激烈的讨论阶段。大家都提出自己不同的认识。一个难题自然而然地解决了，然后我再为他们做了更加深层次的讲解，大家都听得津津有味。
我从来不打骂同学。我相信，每个小孩都是善良、懂事、优秀的，没有必要指责他们，更没必要用刻薄的话去伤害他们幼小的心灵。如果某一个学生成绩很差的话，我首先不会从这个孩子身上去找毛病，我先要从家长和我的教育方法入手，去帮助、启发他，让他在德、智、体各方面得到提高。
我的学生从来不用写作业。我的那种独特教育方法已经让同学们在课堂上轻松愉快地掌握了所需的知识。这样一来，他们就可以用很多时间去做自己想做的事。让他们的潜力进一步发挥出来。
“丁铃铃，”我被闹钟的铃声吵醒了。哦!原来这是一场梦啊。我想，假如我真的当上了老师，我一定会像梦中那样去做，做一名让学生喜爱，受家长们认同的老师。