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我们的学校里有一棵大松树那棵非常坚强,夏天在太阳公公的爆晒下它仍挺直了腰板,像哨兵一样站在校园的操场旁一动不动。那棵大松树也派上了非常大的用处:夏天它站在那让我避雨、乘凉。
冬天打雪仗时,它就成了我的“挡箭牌”,我们躲在它就没人打得到我们了!冬天许多树都枯萎了,但它和它的“兄弟”依旧在那为我们“站岗”松树啊松树,你是我们最好的伙伴!
点评老师:
点评内容:“像哨兵一样站在校园的操场旁一动不动。”本句中运用比喻,把“松树”比喻成“哨兵”,值得继续保持,但是不够新意。小作者在写“松树”时,过于简单,三三两两地把松树在夏天及冬天时的作用一笔带过,没有进行一个较详细的渲染,何不在夏天的时候描写一下如何在松树旁边“避雨、乘凉”?在冬天松树又如何成为“挡箭牌”的呢?这样才更衬托“松树啊松树,你是我们最好的伙伴!”哦!“冬天许多树都枯萎了,但它和它的‘兄弟’依旧在那为我们‘站岗’”是不是与“像哨兵一样站在校园的操场旁一动不动。”重复了呢?这并不能区分松树在夏天与冬天的特点哦!建议用另外一个比喻。