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我们的学校有一个花坛。在高处看，它是长方形的，翠绿的树，鲜艳的花，可美了！在高处，树对我们来说，可小了，可当我们在低处看时，树可是庞然大物！
花坛最低处，有着一丛紫色的叶，一丛绿色的叶，就象一块紫绿相间的地毯。茶花仙子可真美，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，胀红了脸，仿佛要使劲地把花瓣展开。长满了刺儿的铁树，给人一种骄傲的感觉，像是在说“我是花坛的王子！”大树伯伯可高啦！长着稀疏的叶子，像一把大大的伞，为一草一木挡风遮雨，当然还有早已脱光“衣服”的树，只剩下光秃秃的枝杆，似乎所有人都歧视它，它也给我一种凄凉的感觉，它好像在说：“都没人喜欢我，唉！”我真弄不明白，为什么有的树叶还是那么茂盛，有的却已没有了叶子？我们校园的花坛可真神秘，可真美丽。
点评老师：
点评内容：文章的角度比较独特，小作者从高处和低处两个位置来观看学校的花坛，展现了花坛在不同角度的不同样子。而且小作者还采用了比喻和拟人等修辞手法给文章润色，将花坛的美丽展现得更加充分。这篇文章语言通顺，小作者观察得也很仔细，所以描绘得也很细致，写得还是不错的。不过文章的段落划分不是很准确，第一段建议再划分下段落。“就象一块紫绿相间的地毯”中的“象”改为“像”。