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我非常喜欢吃水果。我希望将来能建一个水果学校。学校是用各种水果树建成的，有苹果树、荔枝树……操场上是一片绿油油的西瓜地，同学们可以在上面做操、玩耍。
在看教室：黑板是用山揸片做成的，桌子和椅子是用西瓜皮做成的，粉笔是用香蕉加工成的，本子是用荔枝皮作成的，电灯是用葡萄做成的；教室的玻璃是用芒果皮加工成的，晶莹透亮，可好看了！同学们在这个果香飘溢、充满阳光的教室里读书，一个个面带笑容，精神抖擞，简直舒心极了！
学校实行快乐教学，负责教学的老师是各种不同的水果机器人，有苹果老师、香蕉老师、葡萄老师……机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维都了如指掌，在这所学校每人都有一台查找资料的水果电脑，如果有数学题不会，苹果老师会给你一片聪明含片，要是需要查找资料荔枝老师会给你提供资料，要是你犯了错误，西瓜老师会给你一片改错大补丸，如果你觉得很累石榴老师会散发出一股清香。
这就是我向往的水果学校。
点评老师：
点评内容：作者大胆发挥想象，对向往的水果学校从设施、教学模式等方面进行描写，突出了与众不同之处，很有趣。但从行文来看，作者平均用墨，面面俱到的描写，反而给人以罗列的感觉，难以让读者跟随文字深入感受一番。建议作者围绕学校设施、教学模式分别列举一两件事，大胆、细致地构想，然后借助生动的笔触具体展现开来，让读者从中感受水果学校的非同一般。查字典作文网