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杨柳枯了，有再绿的时候；花谢了，有再开的时候………但是六年丰富多彩的小学生活即将结束，却一去也不再复返了。
回顾这六年的小学生活，才发现，自己并没有好好珍惜，如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我将报答培育我的人。俗话说的好：“鲜花懂得感恩雨露，鸟儿懂得感恩长空，高山懂得感恩大地。”那我一定会感恩母校、感恩培育我的人。因为是你们，在我幼小的心灵里洒下了知识的种子，让我在知识的海洋里畅游；是你们教会我，人要给自己定下一个目标，让自己去不断努力，才会取得成功；也就是因为你们，让我在浩瀚的知识世界找到了前进的方向
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如果，我能再做一回小学生，我将会更加理解、体谅老师。让老师的辛勤付出，有丰硕的回报，也让老师，因为有我这样的学生而骄傲！
如果，我能再做一回小学生，我就会懂得父母对我的良苦用心，我不会再让父母为我操心和担心。
如果，我能再做一回小学生，我定会珍惜时间，珍惜同学间的友情。我会把精力都专注在学习上，把勤奋用在学习上，更上一层楼，不再贪玩，成绩也会更加“辉煌”！即将面临毕业，似水如流，使人不知不觉加快脚步前进，现在能做的，只有珍惜一切还能珍惜的……
六年的小学时光，转眼即逝。如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜一切应该珍惜的，不再有遗憾，让快乐成为永恒的记忆！
点评老师：
点评内容：是的，日子总是匆匆而去，不再复返。 小作者在开头引用朱自清的《匆匆》写起，自然转换到自己“六年丰富多彩的小学生活即将结束，却一去也不再复返了。”下面一段段分别写开。总的来说，本文更像是一首散文诗，只不过诗的味道略淡了一些。如果要是想写成一篇回忆性的文章，那么具体的事例是不可或缺的。同样，感情基调既可以是“天下谁人不识君”、也可以是“西出阳关无故人”，总的来说要写出自己的真情实感来。（查字典作文网