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我的理想是当一位教师。如果我是教师，我会像辛勤的园丁一样去哺育祖国的花朵。我会尽自己的一切，去关心，爱护一代。
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。如果我是老师，我不会因为学生作业没带而骂他，甚至打他。我会问清楚原因，然后帮助他改掉这个坏毛病。
假如我是老师，我会让课堂变得生动有趣，让同学们在欢乐中了解新知识。如果我是老师，我会带着同学们一起去踏青、郊游。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。
或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。
对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。如果我是老师，我会用一生教育孩子。当然，当老师是很辛苦的。在这里，我要对全世界可敬的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是教师，我必须给学生一个良好第一印象，在他们的心中树立一个好的形象。上课时，会安静地听我讲课，不做动作，不讲空话，完成当天应当成的作业；下课，开心地玩耍。
假如我是老师，我要做一个宽容的教师，待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的笑容。不乱发火，给每个学生耐心地教导。如果学生犯了错误，我会耐心地教导他，让他迷途知返。
假如我是老师，我要做一位多才多艺的老师。在每次学校里的歌咏比赛，文艺表演，教他们唱歌跳舞，为自己班争气，让他们从中懂得团结的精神和友爱的力量。
假如我是老师，我会让学生热爱祖国，热爱共产党，热爱邓小平，热爱劳动。让学生变得自己去劳动。每星期一唱国歌时，会大声、响亮的唱出来，唱起来。
假如我是老师，我要做个与众不同的教师。每次在上课时以游戏的方法让学生引领知识，掌握知识。
假如我是老师，我一定会做个好老师