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妈妈和外婆，老是说我脑筋生锈了，做数学作业的时候脑筋转不过弯来，通常是只看上半部分，不看下半部分的人，考试栽跟头就栽在这一个缺陷里。妈妈的叮嘱，外婆的期盼，这让我很是为难呀！
带着一种为难和愧疚，我走进了教室。刚一走进教室，就听到同学们吹呼雀跃的叫声。我抬头一看摆放在眼前的是一大张用木板钉制而成的。上面影印了20多张某些同学的奖状，后面还有一大张用木板钉制而成的同学们的照片。一下午，仅仅一下午，原本空荡荡的教室只有同学跟自己作伙伴，现在不光有同学作伴，还有小蝴蝶，一盆盆争齐斗艳的花儿陪我作伴。我笑了！就好像死气沉沉的天空露出了一丝阳光，但这一笑不是发自内心的笑，笑得有一点儿力不从心。因为今天下午有一节思维训练课，我本来就是一个对思维训练课很不爱好的人，每一个礼拜两节思维训练课，这仿佛是一个噩耗在骚扰着我。
上课了，我满脸不满意的表情使我的心情减半。最后老师抄完公式就叫我们去做下一道题。开始，我以为自己肯定会做错，可是让我万万没想到自己会做对，那一刻灰心丧气的我在一刹那间重新振作了起来，当老师出几道题，我连续几次做对，光荣地站了起来，为本组争得50多分。小谢还竖起大拇指夸我“高！高！高！”这让我心里痛快极了，慢慢地，慢慢地，我喜欢上了思维训练课。
俗话说得好：“少壮不努力，老大涂伤悲。”只要动脑筋没有什么做不成的事！