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在这全民运动，全民健身，弘扬体育精神的氛围中，我们却较多地看到了孩子们被“圈养”在教室里，孩子们的户外活动时间严重欠缺，体育运动得不到质与量的保证，孩子们的“奶酪”被剥夺。鱼儿离开了深水，鸟儿离开了天空，孩子们能够快乐？ 在人类文明的历史上，体育一直有着举足轻重的地位，体育强则国强，体育弱则国弱。毛泽东曾说过：“野蛮其体魄，文明其精神。”伟大的思想家鲁迅教育子女亦遵循“先兽其身，后养人心”的规律。著名教育家斯霞曾提出“三品”之说，即德育不好是危险品，智育不好是疵品，体育不好是废品。
天下所有孩子的天性都是好动的，他们都喜欢体育运动。古希腊哲学家亚里斯名德认为，儿童身体训练，要在智力训练之前，即体、德、智这么一个顺序。在孩子的成长过程中，体育应该是一切教育的前提，一切教育的基础。
把孩子的奶酪还给他们吧！快乐的童年是一个人一生永不枯竭的财富，作为教师，我们有责任，有义务用自己的爱给孩子一个快乐的童年！