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春天，是学校最美的、最生机勃勃的季节。到了春天，学校就揭开它神秘的面纱，露出它可爱的容颜。
春天，是学校最美的，南面的花坛，使校园充满生机。这是生机的象征。来到这，你将会心旷神怡。短短的寒假过去，花坛在这短短的时间里，发生了及大的变化：枯萎的小草不见了，凋谢的小花不见了，嫩绿的小草从土地里冒出来，享受春天的阳光；小花绽开那可爱的笑脸，在微风中频频点头。一些不知名的小树也换上新装，开出了色彩明丽的小花。最里面的桂树也不甘示弱，它们抽出新的枝条，长出新的绿叶，它们青翠欲滴的小草包围着自己，用晶莹剔透的露珠梳扮着自己，立刻引起我们的注意，感受它们的美丽。
春天，是学校最美的，东面的操场，使校园充满欢笑。这是喜悦的象征。来到这，你将会无比欢跃。操场的东面，桃花笑红了脸，千姿百态、婀娜多姿。有的侧着头，倾听春天的声音，有的垂着头，像一个害羞的小姑娘，有的脸朝教室似乎在听我们朗读课文。操场上更是热闹非凡。下课铃声一响，操唱上就堆满了人。
春天，是学校最美的、最生机勃勃的季节，和我们一起享受校园的春天吧！
点评老师：
点评内容：文章前后呼应，一气呵成，十分不错。文中，小作者运用比喻，拟人，排比等多种修辞手法对春天的校园进行了细致到位的描写，突出了它的美丽。“小花点头”、“柳枝抽芽”、“同学嬉戏”等富有动感的叙述使文章充满了生气，仿佛让我们看到了“人面桃花相映红”的生机勃勃的场面。此情此景，怎不令人陶醉？