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今天，李老师给了我一个特殊的任务：让我当一次电脑小老师。我的心里很兴奋，当然也有些紧张。
开始我犹豫着不敢进电脑室，心里象揣了个小兔一样怦怦直跳，但最后我还是硬着头皮走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是他？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉，同学们都明白了，大声地喧哗起来。
这时李老师走了进来，大家顿时安静下来。老师向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了。我先定了定神，就有模有样地上起课来。
我先讲了今天的学习内容，让同学们有个目标，然后我认真地给同学们讲起课来。
我先请同学们打开画图板准备画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖动它往上移……”我边说边还在大屏幕上进行演示，努力让同学们能听懂。讲了一段时间，我走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的已会操作。看完以后，我见同学们都会操作了，脸上不禁露出了一丝得意的笑意。
接着我又教同学们如何修饰画面、如何着色等环节。在教同学们怎么输入文字时，我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
在一节课的教学过程中，我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。接着，我又教同学们怎样在画图板里复制、剪切、粘贴……
通过这一次教学实践，我深深地体会到：作为一名教师是多么的不容易，而我们作为学生，要学习的东西还有很多很多……想起以前经常让老师担心，还要让老师生气，我们是多么的不应该啊！