不一样的爱_600字

时间:11-02编辑:佚名 话题作文

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芸芸众生,孰不爱生;爱生之极,进而爱群。

喜即爱。喜所产生的情绪为欢乐。金榜提名时,洞房花烛夜,都是喜,也都是爱所凝聚的。杜甫的“剑外忽传收蓟北,初闻泪涕满衣裳。”,这种喜极而泣不正是来自他对祖国的那份忠诚那份爱吗?

怒即爱。怒所产生的情绪为气愤,妻离子散时,家破人亡日,都会使人怒不可猲。孟母见孟子逃学,砍断了自己辛苦织的布,为了什麽,不就是希望孟子可以专心学习,将来有所作为吗。孟母气愤不正是她不对自己儿子爱的表现吗?

哀即爱。哀所产生的情绪为悲痛。国家破碎时名落孙山后,都令人悲伤。屈原,这位中国最伟大的诗人,见楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汩罗江自尽。“世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”他在诗歌里痛斥卖国的小人,表达了他对卖国的小人,表达了他忧国忧民的心情,对出国的一草一木都寄托了无限的深情,他的含恨赴江不正是他对祖国的爱吗?

俱即爱。俱所产生的情绪为害怕。生命殆尽时,沦落沧桑间,都会令人恐惧。陆游“死去元知万事空,但悲不见九州同”,他惧怕死亡,他惧怕自己死后,万事皆空,再也看不到国家重新统一。这也是爱呀!这也是他这位行将木就的爱国老人深沉而又执着的爱呀!

恶即爱。恶所产生的情绪为凶狠。忠言逆耳时,替天行道期,都是“恶人”。大唐盛世,李世民准备兴建祠堂,魏征出口阻止,李世民大怒,将魏征打入天牢,后经过长孙皇后的指点,才明白魏征才是他的明镜良臣。魏征虽为一人之恶,去造福于万民。这不正是爱吗?

欲即爱。欲所产生的情绪为欲望。功成名就时,造福万家名,都是“欲”催生而成。少年时代的周恩来,“为中华之崛起而读书”,正是对祖国的爱让他成为了人民的总理,正更是爱呀!

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