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我一直期盼已久的作文课终于到了，我怀着高兴的心情走进了教室。
一进教室，我就看见黑板上画着一个小丑，心想：难道刚刚上完了美术课，黑板没擦？心中顿时充满了疑惑。 过了一会儿，只见高老师走了进来，笑嘻嘻的对我们说：“今天这节课，我们来玩‘画鼻子’的游戏。”喔，到这时，我才观察到黑板上的小丑：头上戴着顶红帽子，有一对大耳朵，一张大嘴巴，一双大眼睛，单单缺少了一个鼻子。
老师又说道：“这个游戏有三个规则，分别是：1。必须用布蒙住眼睛使其看不见东西。2。必须随着大家的口号转三个圈。3。鼻子必须画在正确的地方才算赢得游戏。”规则介绍完毕，大家都踊跃举手，老师第一个叫了宋雨欣，只见宋雨欣镇静地走上了课台，老师给了她一根红粉笔，又帮她的眼睛蒙上了红布，刚刚还镇静自若的她开始不知所措了，只听同学们齐声喊道：“小猪小猪转圆圈，转一圈、转两圈、转三圈。”宋雨欣乖乖地转了三圈，转完三圈后，宋雨欣显得有些晕了，但很快就稳定了下来，她慢慢地摸索着前方，脚也随之慢慢移动，这时，同学们显得有些急了，开始大声地给她喊提示，“往前！”“往上”“往左”“往右”。顿时这样的叫喊声传遍了教室，宋雨欣按我们的话顺利地摸到了黑板，并找到了小丑，她拿着粉笔犹豫不决地在黑板上轻轻地描来描去。
终于，宋雨欣下定主意，画了一个鼻子，可没等她画完，全班就开始哄堂大笑，一摘红布，宋雨欣自己也笑了起来，原来呀，她把鼻子都画在了眼睛旁边。画完后，老师采访了她：“刚才你是什么心情？”宋雨欣说：“一开始很紧张，特别激动，刚才画的不太好，以后我会掌握技巧，画得更好的。”大家听了宋雨欣的话，开始思考，怎样才能画得又快又好呢？经过一番的冥思苦想，我得到了以下启示： 做这个游戏，还需要你动脑子。如果想要画准，就必须走到黑板1。5米处，高度差不多就是你的鼻子高度，只要你找准了这个位置，你就会画得又快又好。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都不能靠别人对你的帮助，主要是你勤动脑，总结技巧就能把这件事做得更好。