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是否还记得儿时父母的教诲？
是否忆起了童年犯下的傻事？
是否想起了伟大的启蒙老师？
——题记
这一切的一切，那失去的记忆，在日本作家黑柳彻子笔下的一个天真无邪的小女孩身上活灵活现地展示了出来，她，就是这本书的主人公——小豆豆。书中讲述了是作者在小时候的一段真实经历，描写了作者小时候看到的真实世界，发表了作者小时候的真实想法。
一年级的小豆豆因“调皮捣蛋”而退学来到了巴学园在那里，在这里，小豆豆认识了教诲有方的小林校长，他循循善诱，使小豆豆能识是非，辩善恶成为了一个善解人意的好孩子。
读完此书，我感慨万千，不禁将自己当作小豆豆了！我多么想像作者一样上八学园：多么想像作者一样认识那和蔼可亲的小林校长：多么想像作者一样拥有一段值得回忆，回味，回想的童年！山的味道，海的味道，健康树皮，韵律操······一幅幅多姿多彩的画面浮现在我脑海，我竟有了身临其境之感。
小林校长为学生们请老师从不注重学历，他办学的宗旨是让孩子们懂得“爱人，爱己”，他办学的绝妙之处也就在这里。他了解孩子，爱孩子，却不是那种过分的溺爱。他对待孩子不分贵贱不论好坏；“你们大家都是一样的，无论做什么事情都是一样的。”——小林宗作。他给孩子们建立了最基础的“自信、自强、自立。”这便是我最欣赏的，也是作者表达的。
这本书中最令我难忘的一个故事是小林校长为身有残疾的高桥君特设运动会的那件事。这件事最能体现小林宗作办学的严谨认真的态度。天生残疾的高桥君来到了巴学园后，小林校长为了让高桥君不觉得自己与常人不同，便为他特设了一场别开生面的运动会。高桥君矮，小林校长就让设置了爬楼梯的接力赛，不准大家跨级，矮小的高桥君自然而然就讨巧一些了；高桥君小，小林校长就设置了钻鲤鱼比赛，高桥君的身材自然就比他人方便游戏了。
“此中有真意，欲辨已忘言。”“再也没有比她更了解孩子的了。”联合国官员赞，对于这本书，我最后以无多少言语，只能说；若想感受人间最美的回忆，最纯真的感动，就看《窗边的小豆豆》吧！
另外，衷心的希望老师们多多向小林宗作学习，也感谢黑柳彻子为我们，下一代写了这么一本感动童心的著作。