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我苦恼我自卑!因为从一年级的时候开始我的各科成绩总徘徊在及格分数线上下。我也曾努力过，可是一个又一个的"红灯"使我望而生畏，特别是碰到背诵、默写一类的作业，我就更感到困难重重。我感到自己处处不如别人，常常拖班级的后腿所以在同学们面前总是低声细气的。平时我虽然坐在教室的第一排，可和老师、同学几乎没有什么交流;上课时，我从不主动举手发言老师提问我了回答的声音小得只有我自己才听见;有调皮的同学逗我玩，甚至故意捉弄我，我都是红着脸走开……
但是阮老师给了我很大的帮助 很多的爱让我扬起了自信的风帆-------
她常常对我说我的口头表达能力真的很不错：常常能在自己的话语中用上几个成语，而且用得是那样形象、贴切——尽管这些成语我不会写;我在口头作文时，总能叙述得井井有条，而且想象丰富、合理——尽管我写下来之后会变得颠三倒四……
她常常在下课的时候和我一起玩游戏我们男孩子的游戏她不怎么懂这时她会拜我为师让我给她讲解为她示范这种感觉真好!做作业的时候她会拿一张椅子坐在我旁边辅导我那时是我的幸福时刻我感觉得到同学们的无比羡慕!
她常常在课堂上让我回答问题，练习说话，一有好词好句，就写下来注上拼音交给我，我很开心，写作文的时候，就对照着写了进去，于是，我的作文和日记就从以前的一颗星星，慢慢变成了两颗星星、三颗星星，甚至得到了笑脸(最高级别)!
那一天，我们的习作训练是《走进大自然》，老师让我们描绘春天的美丽景色，老师先让同学们试着口头描述一段。思索片刻，我勇敢地举起了手，老师欣喜万分立刻请我走到讲台前去说.我用轻轻的但自信的声音说着：“春天来了，绵绵的春雨把大地染绿了，柔柔的春风把河水熨暖了，千万条柔柳，都舒展开了他们黄绿的衣裙……”“哇噻!”同学们由衷地发出了赞叹声，接着老师和同学情不自禁地鼓起了掌.掌声中，我笑了!我看见老师也在笑一脸的幸福一脸的欣慰!
因为她的爱我一直在努力，一直在进步，更重要的是，我变得自信了，开朗了，我会在全班同学面前大声地说大声地笑大胆地表现了!其他同学也再不会因为我的成绩不理想而对我有丝毫的轻视了!
爱是一座心灵的桥梁，爱是一片无边的海洋。爱能把我们的心灵紧紧相连，爱能把世界变得更加美好，爱就在我的身边!老师谢谢您的爱!