拉面中的学问_500字

时间:10-31编辑:佚名 话题作文

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一天放学后,爸爸带我到学校对面的兰州拉面馆里吃拉面。一进面馆,只见拉面师傅就像在玩杂技似的,只见他手捏一小团面,往桌上一按,再用手一拉,顿时变长了许多,然后把左右两个头抓在手里一抖,就变成了根大麻花,再抖一抖,又拉的很长,再把两股合在一块,这样连续好几次,越来越细,没过多久一团面就被拉成了许多根细细的面条。

爸爸对我说:“立一,你知道拉面师傅刚才一共拉了多少根面条吗?”我说:“我来数数吧。”“傻孩子,还是动脑筋用你学过的数学知识算一算吧。”

我听了觉得挺有道理的,但是应该怎么计算呢?于是我就更仔细的观察了起来。

等师傅第二次拉的时候,我看清楚了他一共拉了7次。我对爸爸说:“您别急,让我算一下。”爸爸说:“好的”。然后我从书包里拿出笔和纸,认真地在纸上边画图边计算。(如下图)

开始拉1次拉2次拉3次

1根2根4根8根

2=1×24=2×28=4×2

从上图中我发现了后一次拉面的根数总是前一次拉面的根数乘2。所以拉4次的根数就是8×2=16(根);拉5次的根数就是16×2=32(根);拉6次的根数就是32×2=64(根);拉7次的根数就是64×2=128(根)。

当我把算法告诉爸爸时,爸爸高兴地表扬了我。真没想到,拉面的制作过程中也有这么有趣的数学问题。今后我一定更要留心观察生活中的每一件事,用学过的数学知识解决更多的数学问题。

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