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鼹鼠爸爸年纪大了，记性也差了，再也掌管不了家里的事了，他想让一个儿子来继承家业，但又不知道选谁。于是，他叫来大儿子和小儿子，郑重其事地对他们说：“我这里有两袋花生，你们一人一袋，明天来告诉我，这袋花生是否都有红皮包着。谁来得早，并且说对了，谁就可以继承家业。”
大儿子拿到花生后，便开始剥起来。一颗，两颗……眼看着越来越多，他想：弟弟一向来做事就比我慢，只要我加快手脚，一定可以继承家业！而小儿子却边走边快速思考着：父亲出这道题是什么意思呢？肯定不是让我们把花生全部剥完，要不然我们还比什么呢……对！就是这样！大儿子没日没夜的剥着，直到公鸡打鸣了，才剥完最后一颗；而小儿子却早早地上床睡觉去了。
第二天一早，大儿子因一夜没睡，所以就昏昏沉沉地来到父亲面前，只见小儿子眼前还放着一袋没剥完的花生。鼹鼠爸爸见两个儿子都到齐了，便说：“小儿子先来的，你先说。”小儿子回答道：“这些花生都是用红皮包着的。”大儿子很不解：弟弟还没剥完花生，怎么会知道呢？于是，他便说道：“你是怎么知道的？有什么根据吗？况且你又没剥完。”小儿子不紧不慢地回答道：“我确实没剥完，但我把这些花生分了类，有肥的，瘦的，干净的，颜色发黑的，一个仁的，两个仁的，三个仁的……然后我又挑选了这些类别中的几个花生，剥开来看了一下，全都是有红皮包着的。所以我确定这些花生都是有红皮包着的。”
鼹鼠爸爸赞许地点了点头，说：“小儿子虽然动作比大儿子慢，但他从中找到了方法，达到了事半功倍。在学习知识或解题的过程中，，我们要学会思考、分析和总结，节省时间，从而达到事半功倍的效果！”听完父亲的话，大儿子惭愧地低下了头。