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现在没有了学习的压力，该放松放松了。
星期天，又是早上，散步是最好的“工作“，享受清新的感觉，最佳的地方是公园，美景丽声不觉入耳。
这种生活已经习惯了，每到星期天早上，就不会有第二个念头。
阳光依旧，风景依旧，我依旧步入凉亭，坐着，赏景，站着，眺望，蓝天。
“现在呀，我国专选全面发展的人才。“一个声音传入耳中。
“这＇＇＇＇＇＇怎么说？“还有一位老妇人。
“难道你没发现？“中年妇女继续吹着。
“何以见得，你倒是说来听听呀。“老妇人不明白。
“你可要好好听清楚呀，我一个朋友的儿子，两年高考，数学化学近满分，可是，遗憾的是语文英语都不及格，最后与大学擦肩而过，走向了外出打工的路，你说可惜不可惜，数学化学近满分呀，不是个人才吗？“看来不是胡吹的。
“不会吧？有这等事？真的很遗憾呀!哎＇＇＇＇＇＇“老妇人答着。
“＇＇＇＇＇＇“
我带着疑问，慢慢走开了。
的确可惜，听到此事，我心里乱乱的，教育界如此的追求完美，实在是“闻者伤心，遇者流泪“呀!
一路走来，一路思索，带着遗憾，带着恐惧，带着愤怒。
难道这样的行为，对吗？一定要全面竞进才是人才吗？此种做法，令人发指呀!
像毕升，他发明了活字印刷术，难道要他写一篇论文，发表？翻译成英文，日文，法文，德文＇＇＇＇＇＇向全球宣传，推荐？这可能吗？
一位天文学家，新发现了一颗天体，难道要他造出一架航天飞机，去那颗星球探索，回来之后，再长篇大论的纪录，描绘，言论，汇报，发表？他？行吗？
全面发展故然好，但不能太苛刻，太过追求完美，会埋没大量人才，部分千里马永远也不会有出头之日，也许，这是我国一大损失。
我不敢妄言评论教育者的教育方式，只是，提个醒罢了；也许，这也是发展国家的关键。
我脑海不断涌现我所能想到的一切画面，慢慢散着步，兴趣消逝了，没有心情再走下去，还是回家吧!