被误解的“恶魔”_750字

时间:11-22编辑:佚名 话题作文

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所有人的一生中都会遇到过许许多多的老师,每一位都有让你难忘的地方,也可能会有让你害怕、让你报怨的地方。

周末,发着烧,头晕得很,中午睡醒却无力起来,就想着那铺天盖地,压得我喘不过气的作业。一个一个想过去,想到了作文,是写难忘的老师、同学或课堂。写作文可是大事儿,就静静地想,写老师吧,一位位老师在我如筛网般的大脑里筛选,几遍下来,总有一个黑暗模糊的影子闪过,看也看不清。

我“抓”住了黑暗,啊!是李老师,心想,李老师,还是别写吧,他有什么好写呢?

回头一想,难道李老师只有那严厉的一面吗?

我的大脑仿佛一把大铲子,挖掘着李老师身上的优点。

李老师是我们的科学老师,课堂内课堂外以严厉著称。连一年级的同学们都知道他很是厉害。看见他的身影就落荒而逃。我们更是如此,远远听见他的脚步声,就知道一顿大骂再所难免,三年了,天天都面对着一个“恶魔”

想了半天,全是缺点。这怎么回事,李老师若大的一个人就没有一丝优点吗?

继续挖掘。

我挖掘到了,李老师其实很爱我们的。如果你否认,那每天回家给我们做的考卷是谁给我们印的呢;如果你否认,那每节课悉心的讲解如何解释呢;如果你否认,那一次次给我们重复讲一道题好几遍又如何解释呢?

是的,李老师很严厉,常常瞪起铜铃大眼大声地斥责我们,而我们却因此惧怕他,远离他,从此讨厌科学课,随后就是一些绰号接踵而至,什么“河东狮吼”啊、“恐惧魔王”啊,一个个如降落伞似的精准地落在李老师头上,最后把他看成了不好的、坏的象片……

其实,李老师被误解了,他的爱被他的严厉遮住了,就像一只可爱的小鹿被一块狮皮裹着,成了一只凶残的狮子,只有接近他揭开那层狮皮,他善良的、爱的本性就开始发光了。李老师在最近的科学课上对找不着试卷的同学严厉批评了,还说:“没了试卷,一堂课的收获等于零!”那句话应该还在每位同学的耳畔回响,那就是爱的光芒吧。难忘,难忘的是李老师响亮的嗓门,是李老师严厉的教育;更是李老师那被我们误解的爱。

一只被误解的“恶魔”是需要我们去发现的,他其实是一位天使……

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