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在一个阳光明媚的上午，老师要求我们做一个小实验，我回到家里想啊想，终于想到了做什么了，我最想做口渴的气球这个实验，明天就做吧！
第二天，袁蕊来了，我们俩翻开了《智力开发全书》，我看了看，就是不知道写什么，袁蕊说：“来做气球口渴了这个实验吧！”好的，我就是想做这个的。我和袁蕊看了看准备材料里要求准备的东西：一只气球，一条干毛巾，一根细线。我高兴地说，我们家里正好有这些东西。我快步跑到房间里把材料准备好，这时袁蕊迫不及待的就想要做了。不停的催促我，“哥哥，快点，快点。”很快我们两个就把气球吹大了，爸爸和妈妈分别给我们用细线将气球系好。
然后我们就将干毛巾檫气球的表面，檫了一会儿，爸爸说可以了。就打开水龙头，放出了一小股水柱，当我们将檫热的气球靠近水柱时，出现了奇怪的现象。水柱被吸引，跟着气球走，仿佛被风吹弯了，太不可思议了。当气球接近水柱的时候，居然水花飘了过来，水花像雨点般的向气球飞来，飞到了气球的肚子上。哈，气球喝到水了，太奇妙了。真神奇。我们象看奇怪的魔术一样的看着，很快就消失了。
哥哥，你看我的气球也喝到水了，怎么回事呢？“爸爸，告诉我们是怎么回事吧！”我问。“孩子们，你们想知道答案就自己去看看书吧！”爸爸回答。我们快步走到书房里，好奇地翻开《智力开发全书》，原来，摩擦生电，当你摩擦气球时，来自干毛巾的电荷，即带电粒子，转移到了气球上，于是气球的表面就充满了这些电子。正是这些越积越多的电子吸引了水滴。看来气球能够喝到水都是这些电子的功劳啊！
通过这个简单的小实验，我懂得了在生活和学习的过程中，只要用心观察，多问几个为什么，就能够学到很多知识。今后，我一定要多动脑筋，遇到问题不要逃避，多问，多思考，自己去寻找答案，相信自己会学到更多的知识，会发明更多更新东西。