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每个人都有自己的同桌。我也有自己的同桌，她叫张琪敏。我们俩的关系时好时坏。为什么呢？看了下面的事例大家就会明白了。
张琪敏的成绩不怎么好，所以老师安排我坐她旁边帮助她。本来这还是个好事，我可以去帮助别人。可她却不这么认为。写作业时，她只要一有题不会做，一有字不会写，就会去问我。最初她问我的次数也不多，可是，因为我脾气比较好，她问的每一题，我都会回答她。这让她经常得逞。于是，她的胆子变大了，问的题我都认为她完全有能力做。可我毕竟是来帮助她的，虽然不愿意，但有老师的命令在这儿，我也只好一一解答。这可好了，她得寸进尺，每次作业的百分之八十的题她都得问我。这可让我很反感。我必须采用一点计谋。一次考试，同桌看老师不注意，写了张纸条给我。我一看，天呀，她写了一大堆题！我不能告诉她了，更何况这还是在考试。对了！我一边偷笑，一边在纸条上写上错误的答案。同桌还心满意足地填上答案。几天后，卷子发了，她一看，只有76分。于是她便生气地责怪我：“为什么我问你了还只有76分？为什么问你的题都写错了？”我便对她说：“你每次考试、做作业都问我一大堆题目，这样你会产生依赖心理。要是哪天我不在这儿，你又怎么办？”同桌听了，无话可说，低下了头。以后，她都没有问我一道题。她的成绩也逐渐上升了。
这还是关系好的时候，还有关系不好的时候。那天放学，我架凳子时不小心碰倒了放在旁边的同桌的书包。她的书包掉到了地上，里面的书全都掉出来了。我连忙说了一声：“对不起。”就离开了。回家的路上，同桌从后边追来，一见到我，火冒三丈，大声说：“你怎么那么烦人？为什么故意碰倒我的书包，害得我一个人捡了半天的书。你也不帮我捡一下，真讨厌！”我就辩解道：“我又不是故意惹你生气，而是你的书包放到了我桌子上。再说，我还对你说对不起了呢！”“只知道狡辩！”同桌愤愤地说。我们的争吵就这样陷入了僵局。我还在心中想，同桌你太无理了！此后的好几天，她都没有理我。
这就是我与同桌之间发生的故事。你和你的同桌发生了什么事呢？