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——读《什么是爱》有感
“我看到了花朵,嗅到了它的芳香,我也曾想把它摘下,但我更愿意让它长时间散发香气……”当我读到《什么是爱》这篇文章时,有一种感慨:爱是发自内心的感受,爱不是摘取,不是抓到什么,也不是得到或是失去什么。
《什么是爱》讲的是一个女孩问老师爱是什么,老师便要同学们从外面拿一些东西,可一位女同学却什么也没拿,就引出了上面的对话。后来老师便热情地称赞了这位女同学。
生活中有几个人能向这位女同学一样?“老师,我已经嗅到了花朵的芳香……所以我什么也没拿。”这就是爱,一种对生命的尊重,一种对大自然的爱!孩子做错事,父母原谅了他,这是包容的爱;老师对我们严格要求,这是严厉的爱;有人跌倒,同学将他扶起,这是同学之间互帮互助的爱;这个社会,处处充满爱,处处洋溢着爱的温暖!
什么是爱?同学对老师的敬爱算不算爱?算!记得有一次,日历上已经显示9月11日,我们却忘记了跟杨老师过教师节。看看其他老师桌上,礼物堆都堆不下,再看看杨老师桌上——空空如也;看看其他班争前恐后地给老师订蛋糕过教师节,再看看我们班——冷冷清清。我们觉得挺过意不去,虽然杨老师大方地挥了挥手说不需要送什么礼物,但还是看得出她的脸上有些落寞。王开舒突发奇想说:“我们也订个蛋糕给杨老师过一个特别的教师节吧!”此主意一出,我们立刻摆手叫绝。人群顿时沸腾了,大家“轰”地一下围到王开舒面前,这个凑十元,那个凑二十元,我虽然钱不多,但也凑了十二元。当我们端着蛋糕来到杨老师面前时,我猛地发现:“原来我们之间的爱好浓!”
这是一个充满爱的社会,有许多伟大而无私的爱,只要人人献出一点爱,