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走进校门，每个班都书声朗朗：五（1）班在背诵《江城子•杭城求学》，五（2）班在朗读第一课《窃读记》，六（1）班在……但空气中似乎流动着一股紧张的气氛，原来今天下午将举行二零零九学年第一年度的班级日常行为规范展示的评比活动，各个班级都在紧张地排练下午要表演的节目。
八点，九点，十点，十一点，十一点半，十二点，到了！节目表演开始了！
我们排着队各自带着凳子来到大礼堂，里面已经有两个班的同学了。朱老师站在舞台上，严肃地望着大家。紧接着，礼堂里陆续又来了几个班。
首先出场的是六（2）班，他们为大家表演了一套很整齐的上课时的规范动作。接下来是六（1）班，他们的表演非常丰富，他们准备得可真充分啊，不但演示了上课景象，还演奏了一首口琴曲。然后就是二（1）班的弟弟妹妹们表演了。他们也演示了上课情景，但因为他们还比较小，声音不太整齐。紧接着就是我们五（1）班了！我们为大家展示的有两个项目，第一项是背诵“云鹤行”队队规（云鹤行是我们班的队名），第二项是朗诵《江城子•杭城求学》。
开始表演了，我们首先背诵队规：“进校门，先问好，红领巾，要戴好……”接着，我们朗诵《江城子•杭城求学》：“金风呼罢桂花雨，休糊涂，末踌躇！八载磨剑，铸就锦绣途，闻道育才春色美，保俶塔，西子湖。少年不负好头颅，望古都，渺通儒！太液琼浆分我一杯无？且待金风在呼日，抖征尘，踏新途！”我们朗诵得铿锵有力，激情澎湃，把其他的老师同学们都融入其中。
我们表演完后，另外的几个班也陆续上台表演。他们表演得很精彩，我们也聆听得非常认真。集体表演节目结束后，一、二年级的同学有精心准备了许多个人的才艺表演，有武术、扭秧歌……令我们大饱眼福。但在为他们的精彩表演喝彩的同时，我又有点担心：“他们有这么多个人才艺节目的展示，而我们却没有，我们输定了！”我又转念一想：“不要这么没自信嘛！他们表演的节目虽然多，但是朗诵也不一定比我们优秀，不要对自己这么没信心，而且就算我们输了，那也没有关系，这说明我们还有进步的余地。还有，我们已经非常努力了，只要超越自己就已经是赢了！”想到这里，我又十分镇定地接着看表演。
表演结束了，紧接着第一二三名也决出来了。最激动人心的时刻到了，老师在台上宣布：“下面我宣布，获得季军的班级是五（2）班！”听到这里，我的心就被提了起来，老师接着说，“获得亚军的是五（1）班！第一名是六（1）班！”
当听到老师说“亚军是五（1）班”时，我高兴得跳了起来，同学们也站起来相互击掌。看着同学们喜悦的眼神，我想：是啊，为了今天的节目，我们付出了多大的努力呀！邱老师用语文课的时间给我们排练，孔老师也一有时间就为我们指导，有多少节课，有多少个课间，多少个午休时间我们都在为今天而努力，而今天，终于有了收获！
在一阵阵欢呼声、赞叹声与击掌声中，二零零九年第一年度班级日常行为规范展示评比活动结束了。
今天，我懂得了一个道理，那就是：努力就有收获！