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今天早晨，我醒来（起床）之后，我感到一股冷风从我身边“呼呼”刮过。于是我不禁感叹：“今天好冷啊！”而且一股泥土的腥味也刮进来，朝我的鼻子里冲。
我从房间向外望，看见朦胧中（的）花和草都是那么（的）美，房檐下（滴下的）一滴滴水滴（水珠）连续地形成了一串（串成了一条）“雨项链”，带在身上一定闪闪发亮。看到这里，我就觉得今天不那么冷了，而感觉今天好凉爽啊！
我穿好衣服，拉着书包去上学了，路面很湿滑，因为我是顶着风跑，所以时不时的会有一阵风迎面扑来，吹得我的头发飞扬起来了，翠绿的叶子上还留着一两滴晶莹剔透的露珠，看起来惹人怜惹人爱。雨水打在雨伞上发出了清脆悦耳的声音，连起来，就像是一首动听的“秋雨进行曲”，如果再加上一些歌词，让人唱出来，就真的可以当做一首歌了。有些路面积水，所以形成了一些小水坑，踩上一脚，就会溅你一身的水，所以一定要避开这些小水坑呀！
（我）到了学校，进了教室，秋雨还在淅淅沥沥地下着，从教室里都能听到清脆的雨声，渐渐地，“嘀——嗒”的声音越来越密集，最后变成了“沙沙沙，沙沙沙”，把这个再融入到“秋雨进行曲”中，那就更动听了。我们班在四楼，从四楼的窗户向下望，发现雨水已经在我们的操场上形成了一些积水，雨点点上一滴，积水就会呈现一点扩散的感觉，一圈一圈的波纹向外扩，有了秋风的凉爽，我们班里的风扇就显得不起眼了。
放学在路上，雨还在下，好像秋姑娘的眼泪永远流不完。我举着伞感受着秋天带给我的滋润，秋天带给我的凉爽。
点评老师：
点评内容：在描写景物时应注意用词的准确与恰当，叙事时要注重事情的前因后果，不能前后矛盾。本文虽然有些比喻用得恰当精妙，但是描写景物时应该突出主题，不要写入一些与主题无关的事物。