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说到今天还真的很糗！今天的班队课，我们班举行“铭记师恩”中队主题会。因为再过两天就该是教师节了！
刘和曾正在朗诵文章，我低着都在弄指甲，老师突然走过来拿着一张很长的文章放在我面前，要我朗诵。其实我跟本没想到会要我朗读的。我很惊讶也很紧张。旁边的同学一直再说使我变的更加的紧张。我拿起那张纸一看。哇塞！好长！刘和曾朗诵完了！老师说有请某某某上来朗诵请***（我）做好准备！我急切的看着那篇文张！在看的时候我听到她的声音好洪亮。那时我在想怎么怎么办很快就要到我了，变得越来越紧张。她读完了，该到我了，我那时真的很没有勇气上去可是又非上不可。老师说有请***（我）朗诵我的教师。课室的掌声在我耳边响起！很洪亮！我知道这掌声是你们在为我加油是对我的鼓励。可是！我还是很紧张！走上讲台我的手和脚在颤抖！站在讲台前，似乎又点感到站不稳，要倒下来的的感觉，我把手放在放张讲台上支撑着。我颤抖的拿起文章。竟然没读题目。重新开始——我~的~教~师~我颤抖又小声的读着！读着读者不会好像不会颤抖了，读的很没有感情，没有怎么停顿，没有怎么投入 。读完了，我知道自己读的很不好，但老师还是点了点头。
那时我真的很紧张！希望你们能够谅解。对不起，真的很对不起。很感谢你们能够为我拍上的那一掌，很感谢你们的鼓励，能听到你们的掌声我真的很欣慰！要是没有你们拍的那一掌，我可能真的不会站在那神圣的讲台上！真诚的对你们说声——谢谢