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虽然“红领巾”只是三个平淡无奇的字眼，却记载了我六年的成长旅程。
在这六年的校园生活中，有一件事一直令我记忆犹新。我还记得刚上小学时，老师亲手把鲜红的红领巾系在我的脖子的那一刻，我高兴地一蹦三尺高，因为红领巾让我明白了我以成为一名少先队员。而少先队员应该要助人为乐，勤奋好学。这是为成功的道路铺上了第一块坚定的垫石。于是，我时时刻刻都用我的“火眼金睛”观察着我身旁有没有人需要帮助。但老天似乎不想让我做个优秀的少先队员，一直不让我遇到需要帮助的人。虽然我那股想要帮助他人的热情因此被时间冲淡了，但是我因没能帮助他人而感到内疚，觉得自己是个不称职的少先队员，我的心情宛如浸透冷水的海棉，又湿又沉。
然而，有一天老师似乎发现了什么，就把我叫到办公室问话。我只好把一切都告诉了老师，那天下午，老师竟然让我们写出自己认为班里最乐于助人的同学。我心想：老师这不是故意让我难堪吗？她到底想怎么样啊？唉，但我又不敢阻止！第二天早上，老师拿出一大堆纸条，要宣布我们写乐于助人的同学的结果了——老师站在讲台旁，那堆纸条放在讲台上。老师用手拿起第一张纸条了！此时，我的心中就象踹了一只兔子，砰砰直跳。老师揭开纸条，要报名字了！老师用标准的普通话报道：“乐于助人的同学有——杨倩蔓。”我的天哪！竟是我！竟是我！要不是亲耳听见，打死我也不相信！我那时也不知道哪里来的勇气，竟站了起来，对老师说：“老师，我不是乐于助人的好学生，我没有帮助过任何人。您真的不必用这种方式安慰我……”我还没说完，同学们便纷纷反抗道：“你借过我笔”，“你借过我橡皮擦”“你帮我纠正错误”“你帮我……”
我怔住了，原来帮助他人是那么简单！
其实，在这六年的成长中，红领巾不只让我懂得了类似的哲理，还在我陷入“万丈深渊”遇到挫折时给了我勇气和力量。至于那些事，我也就不说了，不浪费笔油资源了，呵呵！总而言之，红领巾，见证了我的成长！