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最近，我在博客上看了许多关于学习的文章，使我受益匪浅，有许多地方我还做的不够，总结自己的学习语文的方法，我把它们总结为“四字法”，即：说、诵、想、写。
先谈“说”吧！我认为我们作为一名三年级的小学生，“说”是最重要的，“说”代表着我们的表达能力，只要会说了，才能清楚的表达自己的意思，所以我们应该在这个阶段里，多在“说”上下功夫。爸爸妈妈为了锻炼我能“说”，花了不少功夫，要求我每天当“小老师”30分钟，像老师讲课一样，讲述当天的学习重点、难点，有时讲得好时，也许还能从爸爸手中“夺”走一两元零花钱，有了奖励零花钱动力，所以每天上语文课我都挥动着笔，不停的记录着老师的板书，有时老师说的许多重要的词语，我都一一记在了书上，爸爸妈妈看我对讲课这样有热情，就给我买了一块白板和白板笔，二年多来，我基本坚持每周至少上台讲课（呵呵！自家里）三次，现在我的口语和胆量，很好，爹妈同事都说我说话口气像个“小大人”，同时又锻炼了上课认真和快速记录。真是“一箭四雕”啊！
再说“诵”吧！诵指的就是背诵，只有多背诵一些好词、好句、好段才能写出优秀的文章，所以说写作主要靠背诵。在二年级我的写作水平很一般，爸爸妈妈为了提高我的写作能力，在二年级刚开始时就给我买了一到六年级所有的《日有所诵》，让我多背诵上面的好词好句，所以我每天早上起来背诵，早晨大脑清醒，背诵速度也很快。同时，爸爸还特意从网上打印下来许许多多的歇后语、好的段落、好的词语让我背诵，而我也没有任何怨言。只有这样做，我的写作水平才提高了很多。
我还要说一下“想”。我们要会思考，让大脑动起来。我认为这也属于一个三年级的重要内容，只有想了，才能让大脑变得更聪明，我这里所说的想就是写作文之前的构思，构思要新颖，要想一想怎样才能把这篇作文写得最好？怎样才能把这篇作文写“活”？怎样能把作文写得超过别人？只要你多想一想，作文构思很好，那么，文章一定会写得更好。
最后我再解释一下“写”。写就是指的写作文。作文是小学到高中必学的内容。作文主要是写，构思好了以后就看写了。我认为写的时侯不要说话，埋着头，一声不吭的写，写完后应让家长稍作修改。一篇作文家长改后应把一些自己认为不好的地方删除，这样就是一篇好的原创作品。
我的这个学习方法我一直在坚持，受到了不错的效果，我和我的爸爸妈妈都过得非常轻松，我也很少参加课外辅导班，我这个学习方法，不知对你们有用吗？