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六(3)班是个丰富多彩的集体，五(3)班也不得不为一个成功的班级。那些小事到现在回忆起来，确实很有意思。
我们的“老班”可是相当凶恶，可是教的却非常之棒。
在五年级上学期时，我们班的同学大部分极为讨厌丁老师出的那些命题作文，作业里有写作文一项，好像不得了了，只好一个个硬着头皮上战场。我们也在写作文上摔了不少跟头。
有一次我不知是为什么，实在不想写作文，总感觉老丁的命题实在枯燥，一个字也挤不出来，这时候周围的所有东西对我来说好象都很有意思，手头的作文好象是在记流水账，想到什么就记下来，心神不定的我一会儿摸摸这个，一会儿碰碰那个，时间已经一分一秒地流去。我的才思好象是干涸了的泉水，一滴也流不出来了，眼瞅一下旁边的表“吓，已经10点多了，才写那么点！”我力马草草了事，第二天当然是成了典型的模范。
就这么日积月累，尽管我们班的作文水平很棒，可并不是很理想。
老师好像也看透了我们的心思，下学期，老师就下达命令，每周必须上传一篇作文，题材不限，不少于500字。这容易，全班沸腾了，不久以后，我们的作文节节高，取得了很大的成功。
丁老师的教学很不错，就是太暴力了点，尽管我没被打过，可我和我的老同学一样，无不认为丁老师真是“严师”—出“高徒”。这样的老师肯定高分，98分，扣两分，再温柔一点。