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在靠近农场的一个小角落中，有许多不知名的花卉争芳斗艳，远看好像草丛上落了一层红红的云(其他花)，黄黄的霞(葵花)。其中有一丛格外突出，她呈金黄色，花瓣就像绒布精心制作的，细看，花瓣上撒有一层细小的水珠，在温暖的阳光下，泛出晶莹的色泽。
那就是我和我的伙伴们。我可爱臭美了，时常请朝露妹妹为我化妆，让她帮我喷上独特的香水。我硕大的手臂像芭蕉扇，大花盘就是我的脸，可是脸上总有小痘痘——花芯喽。我也经常为此埋怨，所以我有时会带面纱，这当然是烟雨伯伯和雾姐姐帮忙了。阳光灿烂时节，我会揭去神秘的遮面纱巾，露出黄灿灿的笑脸，随风摇动摇动，召唤好友蜜蜂和蝴蝶，与他们一起听太阳公公讲故事，每次我都兴高采烈，只要他一出现，我便会一整天围着他转。
太阳公公可喜欢我了，总会让他的使者——光来探望我。今天，黎民，我又东望天际，迎接光芒四射的红日奶奶，匆匆问道：“太阳公公什么时候来？”奶奶总会笑着说：不久了，不久了。”傍晚，我西望长空，欢送那鲜红似火的夕阳阿姨，迫不及待地对她说：“天可不可以叫太阳公公早点起床，好吗?”她亲切地对我讲：“嗯，当然可以啦。”在半夜，我常常睡不着，总会翘首，等待普照大地使者的到来。日复一日，年复一年。随着不断的轮回，我又在等待金色时节的降临。
点评老师：
点评内容：小作者通篇采用拟人手法，将向日葵一天的活动写的活灵活现，让人读来非常亲切。全文以时间为序，讲述了向日葵的一天。从早晨到晚上，向日葵讲述着发生在自身和周围景物的事情。小作者对向日葵外观的描写非常细致，从花瓣的形状、颜色以及附着在它们上面的露珠都一一描写了出来；又以十分贴切的比喻“痘痘”，形象地把葵花籽的形状展现在了读者面前，让人佩服小作者的想象力；最后以一天中太阳的变化来说明向日葵随太阳转动的特性，将原本枯燥的说明性文字贯以拟人的手法，既将向日葵的特性写的清楚明白，又将文章写的生动有趣。小作者的写作水平老师很欣赏啊！“天可不可以叫太阳公公早点起床”应该为“今天可不可以叫太阳公公早点起床”