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今天上午第二节课，老师把我们带到教室外面看秋天的树叶。我们来到了学校的走廊上，天气真凉爽，太阳公公躲进了灰色的云层里。老师把我们带到一棵广玉兰下。广玉兰的树叶颜色真奇特，正面是墨绿的，好象一个新的生命在颤动。
广玉兰的样子跟枇杷叶的样子差不多。我发现有些叶子都弯了，好象在:“你们别看我了，我好害羞啊！”也好象是被秋风爷爷吹冷了，把身子缩成一团。有些大的叶子比老师的手掌还要大，小的却比我们的手掌还要小。这些兄弟姐妹的区别可真大啊！我们又陆续来到小花园里看芭蕉叶。芭蕉叶很大，像雨伞和遮阳伞，可以遮风挡雨；也像小船在水上游着。芭蕉也可以把一个人遮得严严实实，玩捉迷藏时，可以藏到芭蕉叶下面。有些芭蕉叶都有裂缝了，但新长出的叶子还是完美无缺，可能是被雨给打的吧！那有裂缝的芭蕉叶像是那些刚长出来的芭蕉叶的母亲，为了自己的孩子，它们宁可风吹雨打。看了芭蕉叶，老师又带我们去看柳叶。
说起柳叶，我们不禁想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。”古人写这首诗是春天，秋天的柳叶又是怎样的呢？我们带着这个疑问，迫不及待地来到操场上的柳树旁，柳叶的样子很美丽，远看像小姑娘的长发，近看像珍珠一串串的挂下来……看完了这些树叶，我知道秋天真的来了！
点评老师：
点评内容：叶落而知秋，看树叶去寻找秋天的足迹，真是再合适不过了，文章记述的就是小作者观看秋天的树叶的故事。小作者介绍了自己观看到的广玉兰的树叶、芭蕉叶、柳叶，描绘出了它们在秋天的样子，展现出了它们各自的特点。小作者对有裂缝的芭蕉叶描写得很细致，令人印象深刻；描写柳叶还引用了古诗，起到了给文章润色的作用。这篇文章段落之间过渡得也很自然，首尾也得到了照应，是篇不错的文章。“好象一个新的生命在颤动”、“也好象是被秋风爷爷吹冷了”这两句中的“象”改为“像”。“好象在：‘你们别看我了，我好害羞啊’”改为“好象在说：‘你们别看我了，我好害羞啊’”。