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我校的育美园我校的育美园在操场的东北方角。那里美丽极了。春天，桃花绽开了粉红色的笑脸； 柳树在春风中摇摆着长长的、柔软的枝条；像是一个个身着绿装的仙女正在翩翩起舞。 银杏树也开出淡黄色的小花朵，像扇子似的小叶子在微风中不时的发出沙沙的响声；石榴也吹起了火红的小嗽叭；月季花开得最热闹了。
色彩不同的花互相比美，黄色的、白色的、紫色的、红色的、粉色的、蓝色的……都努力地展示着自已的美丽；迎春花聚在一起像是讲悄悄话呢! 绣球花也不甘示弱， 淡蓝色的、白色的， 一朵朵都像绣球似的; 杜鹃花也争先恐后地赶来了， 火红、淡红、粉红、深红， 一丛丛一簇簇为育美园增添了许多生机。夏天， 小池塘里也热闹起来了! 荷花绽开了美丽的笑脸：有的像雪一样白， 有的像粉一样红， 不管什么颜色，它们都像亭亭玉立的少女， 翠绿的荷叶衬托着美丽的荷花， 动人极了。
活泼可爱的小鱼儿在池塘里欢快地游来游去， 时而顽皮地吐出一串串珍珠似的小泡泡， 时而迅速地躲到翠绿的荷叶底下乘凉， 时而又聚在一起摇摇尾巴碰碰头， 仿佛在说悄悄话。两只小乌龟在慢慢地游来游去。 我们在育美园里有时在树阴下乘凉， 有时在树下读英语， 有时我们用鱼食喂鱼， 颇有一番诗情画意。
秋天， 石榴结果了， 一个个成熟的小石榴想离开妈妈的怀抱， 可是树妈妈紧紧拉住小石榴， 小石榴气得张开了小嘴露出了红中带白的小牙齿; 桂树上也开出了花， 像是碎小的金子挂满枝头; 鸡冠花开出了火红火红的花朵， 菊花开出了黄色的花朵， 花朵在一起像在说话。 冬天到了， 梅花在寒风中坚强地绽开。近看白中带粉， 花朵的中心有着淡黄色的花芯， 美丽极了。 远看， 一棵棵树上仿佛停留着一小块一小块的云朵。 我爱我校的育美园因为它给校园增添了美丽， 因为它给我们带来了欢乐， 带来了幸福。
点评老师：
点评内容：文章首尾呼应，整篇文章洋溢着对学校育美园的喜爱。作者开门见山说出了育美园的地理位置，然后按照季节分为四个部分写出了不同季节育美园的景色，结尾再次呼应主题，表达了自己的育美园的热爱。这篇文章的精彩部分在对育美园景色的描写，作者用运了比喻、拟人等修辞手法为文章增加了不少生机，并且这些部分语言流畅、语句优美，描写相当的精彩。