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温暖的春风吹进我们的校园，让美丽的校园变得更加生气勃勃。瞧，在花团锦簇的花坛里，那一棵棵挺拔而短小的小松树显得格外矫健。在春雨的滋润下，小松树是多么苍翠欲滴，似乎你轻轻一碰就会流出鲜嫩的汁来。但是，它又是那么的坚强。在寒冷的冬天里，它昂首挺胸，头顶着风霜，身体冒着严寒。经过整个寒冷的冬天，它依然那么翠绿，就像刚刚上了一层绿漆似的。小松树的叶子就像许多根细而长的针，你们千万要小心，别被它们刺疼啦。那几根“小刺”合在一起，就像一朵小针花。这几朵翠绿的“小针花”，给松树增添了生机。快看，这是什么？是小小的松果。
它们三四个一群，五六个一伙，静静地躺在舒适的床上，多么和睦。支撑着小松树的，是那粗壮的主干。主干十分粗糙，上面有许多密密麻麻的条纹，长短不同，粗细各异。你仔细看，会觉得像一条条波浪。那一朵朵翠绿的“小花”，加上“小花” 里睡得正香的松果，还有那无数个枝丫，再加上粗壮的主干，真像一个威武的小士兵，时时刻刻保卫我们的校园。“小士兵们”形态各异，有的端端正正屹立着，有的手持兵器，有的像是看见长官走来，正在敬礼呢！校园里的小松树虽然形态逼真，可却那么短小，真希望有一天，它们快快长大，成为校园里最醒目的一角，为我们的校园增添更多的生气。我爱我们美丽的校园，更爱那一棵棵小松树。
点评老师：
点评内容：小作者这篇作文，分别从小松树的松针、主干、枝桠、松果以及小松树在春天和冬天中不同的表现，来描述小松树的外观和性情，让读者对小松树有了一定的印象和认识。作文的语言比较通顺，小作者对小松树的观察还是比较仔细的。小作者需要注意一下，在描写无论是人物、动物或者是植物的外观、性格时都要按照一定的顺序，比如人物、动物是先描述五官后描述身体；植物是先主干、枝杈，然后是树叶和花、果；先外观后性情，这样的写法，作文的条理性会更好一些。本文中小作者先写了松针，然后又回头写主干和枝桠，最后描述松果，这样条理就不够分明。小作者还要注意的一点，作文的题目是“校园中的松树”，要突出这个主题，就要写出“它”和其他地方松树的