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上次我只游玩了府山公园的一小部分，这次我要到没有体验过的地方去探索。我期待着这次旅程的惊险和有趣。首先，我们来到了一条清澈的小湖边，小湖上有许多造型各异的小船。我耐不住性子一个劲儿央求爸爸妈妈去划船，爸爸妈妈付了钱，我们踏上了摇摆不定的小船，踩着踏脚往前进，可问题出现了，中间的方向盘不按我们的意愿走，小船在湖中间直打转。我们一家好像热锅上的蚂蚁——团团转。好在爸爸急中生智，在做了几次尝试后很快就掌握了方向盘的规律。我们这才“脱险”。不久前面出现了一个桥洞，这是对我们驾驶技术的一次考验。我在船头指挥着方向，爸爸妈妈踩着踏脚，船一路跌跌闯闯，几分钟后，在我们一家的努力下，小船终于通过了桥洞！
在桥洞中间两旁的迎春花仿佛在迎接我们出洞，我灵机一动，拿出泡泡瓶“呼呼”地吹起来船后飘起了一长串晶莹的泡泡好像仙境一般。20分钟很快就过去了，我下了船向另一个景点走去。我们来到了著名思想家孔子的塑像前，只见他双手交叉放在胸前，身前下方是一个精美的古筝，身旁是一个个竹简。孔子身穿一件长衫，脸上露出了慈祥有严肃的神情，好像是在给弟子们上课……我走之前还特地在塑像前鞠了三个躬，以表示对这位伟大的思想家。 时间过得真快，太阳渐渐地下去了，天也渐渐地黑了。美丽的府山公园我期待下次再来游玩。
点评老师：
点评内容：这篇作文记叙的是小作者一家，在府山公园游玩的快乐情景。作文比较详细地描述了玩脚踏船的经过，从开始的“小船在湖中间直打转”到最后爸爸掌握了方向盘的规律，小作者一家在“我”的指挥，全家人的共同的努力下，终于顺利通过了桥洞，小作者吹泡泡的举动表达出“我”当时的开心。小作者对于孔子塑像的描述也比较生动，让读者仿佛亲眼目睹一样。“以表示对这位伟大的思想家。”这句话不够完整，应该加上“以表示对这位伟大的思想家的敬仰之情”。小作者在看到孔子的塑像时有没有对今天老师和学生关系的一些联想呢？如果能有一点这方面的描写，作文的内容会更深刻一些。