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一棵棵郁郁葱葱、依依多情的柳树，像一位位舞蹈家在溪岸边跳着舞。一条清澈见底的小溪，叮叮咚咚地流着，发出悦耳动听的声音。你看！溪水真清啊，清得可以看见溪底的沙石和一些小虾、小螃蟹；溪水真甜啊！用手捧起来，一喝，会让你凉在口里，甜在心里，让你喝了还想喝；溪水真亮啊！亮得像一块宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。
村民们平时都在这条小溪清洗衣物，灌溉田园。这条小溪不仅给村民带们方便，还给我们小孩带来了无穷无尽的快乐。小时候，我跟一群八九岁的小朋友一样，常常到这里，一起追逐嬉戏，一起抓小鱼，一起打水仗……小溪旁常常回荡着我们的欢声笑语。记得有一次，我和表哥、表妹一起来到小溪边烤番薯，因为这一带石头多，而且奇形怪状，我们可以利用石头当凳子，可以当围墙……
我们拿着易燃物来到小河边，用石头砌成了土灶，把易燃物放在下面，番薯放在上面，打火机一开，烧起来了，我们拿着扇子，在那里不停地扇着，火越来越大，番薯的皮也越来越黄，一股股淳香钻入我鼻中，我不由咽了口唾沫，表妹呢，她禁不住直流口水。不一会儿，番薯熟了，火刚刚熄，我就迫不及待地拿起一个番薯，哇！好烫！不好！番薯掉在了地上，表妹快速抢走了，我连忙夺了回来，为了不再被她抢回，我连忙咬了一口，哇，好香呀！我又狼吞虎咽吃起来，看着我满嘴都是番薯的剩沫，表哥、表妹不禁笑了起来。每次回家，路过小溪，我就想起在家乡的欢乐童年生活，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
点评老师：
点评内容：这是一篇相当精彩的作文哦。小作者一开始就紧扣主题，首先描写了小溪的一些特征：小溪的清澈见底，溪水的甘甜，溪水的亮。接着，又介绍了小溪带给村民的一些便利以及带给小孩们的一些快乐。最后，又一次表明了自己对小溪的喜爱。作文首尾呼应，内容具体，表达的中心明确。作文开头部分就非常有吸引力哦，小作者引用了一些成语，为作文增添色彩，能够学以致用，这点非常棒哦，值得大家学习。另外，小作者也恰当地采用了比喻的修辞方法，这些都很棒哦，值得表扬。“一起追逐嬉戏，一起抓小鱼，一起打水仗”，这些童年趣事大家都有经历过，能引起读者的共鸣，实在是一篇让人爱不释手的作文哦，非常精彩。