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我爱我的校园——桂花小学。因为它很美丽。这里绿草如茵，鲜花盛开，鸟语花香。走进校园，映入眼帘的是一座雕像：一位女同学手里拿着书本和鲜花，一位男同学举起了“希望之星”，另一位女同学手里抱着球，好像在告诉我们要锻炼身体。雕像下面开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的、紫的、橙的，美丽极了。
雕像的左边是操场。操场边沿种满了树。操场的外围是200米的环形跑道，跑道上撒满了煤渣。操场有两个篮球场。每当有“大课间”活动或有体育课时，同学们都会在操场上玩耍。瞧！他们有的赛跑，有的跳绳，有的踢毽子，有的玩“老鹰捉小鸡”的游戏。他们玩得多高兴啊！雕像的右边是教学楼，一共有五层。每间教室都宽敞明亮。有些班级在教室的“学习园地”贴了作文、书法。
每逢周一到周五早上，从教学楼传出的一阵阵琅琅的读书声，这声音，甚至一踏进校门里的同学都能听见。除此以外，教学楼里还有电教室、音乐室、卫生室……我的校园真美丽啊！我爱我的校园——桂花小学。
点评老师：
点评内容：小作者先介绍了自己的学校名字以及学校的特点，勾起了读者的阅读兴趣，入题也自然。然后小作者再由入门开始介绍，将校园里的自然景物和建筑设施都向读者进行了描绘，展现出了校园的美丽和环境的舒适。难得的是小作者在介绍建筑的时候，还描述了同学们学习和娱乐的情景，这样更能展现出校园的活力了。这篇文章条理性很好，层次分明，叙述生动，写得很不错。